學會承擔作文

這是素質拓展的第二天。經過了昨天一天的過渡，同學們在今天都有了極大的進步，最大的改變是通紅的手掌和烏黑髮亮的後脖子、臉、手臂，彷彿從一個白人變成了一個剛從煤炭堆裏爬回來的黑人。手掌與脖子傳來的痛感，帽沿邊那酸臭味，使我不禁回想起中午痛苦的一段時間。

中午11：00……

“譁——譁——，集合！”的聲音從操場的另一頭遙遠地傳來。這時，幾點雨滴下來了，且越下越大，周圍的樹木被風吹得東倒西歪，一切都顯得那麼陰鬱沉悶。但沒過多久，更加刺眼的大太陽突破雲層，籠罩住大地。

很快，全部受訓的七年級學生都筆直地立在操場上了，“放水杯”的聲音從各個教官的口中此起彼伏，接着，黑鴉鴉小的人羣先是慢慢下去，又慢慢地直立。總教官一把抓過話筒，站在我們面前。我仔細地觀察着他的臉，陰沉的臉下肯定有什麼不好的事情要發生。我的心頓時咯噔一聲，我想總教官又要送我們一頓”“健康大禮包”了，頓時恐懼涌上心頭。

果不其然。總教官大吼起來：“放個水都那麼磨嘰，不知道你們腦瓜裏在想什麼！全部人給我趴在地上再撐起來！”，我在聽到這句話的懲罰內容時，心裏居然還產生了不屑，但趴下後，痛感瞬間在神經中放肆的亂竄，最後傳到大腦中。我還以爲這很簡單呢！

想象總是好的，現實來的打臉卻是那麼快。要知道，操場中心的假草與小石子密密麻麻的早已被高溫暴曬的滾燙，當手掌按在地上時，竟傳來了“嘶”的一聲難道手被烤焦了？我趁教官不注意，微微翻開一看，早已通紅，手上還有小石子的痕跡，那痛感彷彿被按在石鍋上。此刻我多想身邊有塊冰在，讓我拿在手上。無奈軍令如山，誰讓我在訓練，而他是教官呢？來回趴下了許多次後，教官終於放了我們。當我看着通紅的手，欲哭無淚。這件事讓我明白動作要快準狠，做錯了事要主動和別人一起承擔。