隨筆作文摘抄

剛剛結束了爲期一週的師達學習生活，回想起來，收穫滿滿，令我再次對師達這所學校產生了更多的崇敬之感，對對其中的一位老師——由衷的敬佩。

印象最深刻的是李老師的語文課，她教的新穎的分析段落方式使我仿打開了語文學習的新世界的大門。從抓住主要描寫對象到用側面描寫烘托；從重音到連讀……知識點清晰易懂，深入淺出，本來對分析文章無從下手的我雖方法使用的還不怎麼熟練，卻是比原來好了太多。除此之外，自很小的時候，我便對朗讀、詠誦有着十分濃厚的興趣。看到一篇好的文章便會讀出來，有時候還同家人分享。小時候聽到掌聲與誇讚還會沾沾自喜，年紀大了些後逐漸發現父母的敷衍與有些不自然的笑。我當即明白了，從前只想着多讀書多練一練便能朗誦好，卻一直不見成效。上了課後，我如茅塞頓開一般：在突出主要對象特點的詞重讀，突出作者情感的詞要連讀等等，我的朗讀水平有了質的進步。我還着忐忑的心情將《春》讀給母親聽，這一次，母親由衷露出了笑容，爲我鼓掌。

李老師的語文課，不僅有豐富多彩的知識，更標記着我在師達中學新的學習生活的開始！