我與書的故事作文免費範文

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。當我閱讀過人生中第一本書後，才真正理解了其中的含義。

在上四年級以前，我的作文是相當差勁的。從小學一年級分不清標點符號該放在句子中哪個位置，到二年級總寫"流水賬"，不是詞語亂用就是字數不達標。每次寫作文都彷彿是大難臨頭，總是像擠牙膏似的，半天才寫出幾段“豆腐塊”似的文字。作文被老師批閱後發下來時，上面滿是紅叉叉，這令我羞愧。因爲這件事，老師頻頻督促爸爸要他輔導我寫作文。"這句子不順暢""這裏用詞不當"……爸爸也一一指出了我作文中的諸多問題，我更苦惱了，爸爸也很無奈。每當聽到老師在課堂上朗讀同學的優秀作文時，我更是自慚形穢。

上天似乎是同情我，讓我用另一種方式與書結緣了。

那天傍晚，我獨自一人走在大街上。"賣舊書啦！"突然旁邊有位大哥哥走到我面前，"小妹妹，這些都是我以前看過的書籍，雖然是舊的，但很有學習價值，我便宜賣給你。""這……"，我一時不知所措，想趕緊離開你。"你如果想要提高作文水平，就必須多閱讀一些精美短文"，我忽然記起了老師之前對我說過的話。於是我停住了腳步，抱着試試看的心理，挑選了一本《名家優美文章集錦》。

晚上，我半信半疑的翻開了這本書。文章語言優美，內容生動有趣，我陶醉其中並漸漸體會到了讀書的樂趣。

從那以後，我開始學着記些四字詞語，摘抄一些優美句子。慢慢地，曹文軒《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》，沈石溪的《狼王夢》等都成了我的"腹中餐"。我利用寒暑假閱讀了許多名篇佳作。

這樣堅持了一年多的時間，我的作文水平有了很大的提高。寫作文時靈感如同清泉似的涌了出來，優美詞句也信手拈來。當老師給同學們欣賞我寫的作文時，我心裏美滋滋。從此，我不再懼怕作文，也愛上了語文。

可遺憾的是，升入初中後，寫讀書筆記這樣的好習慣沒有繼續保持，而且隨着作業量的增加，連書看得也少了，暑假時也沒有認真閱讀，導致如今的作文水平一直不見提高。

"你課外閱讀量不夠。閱讀時還要養成＇不動筆墨不讀書＇的習慣。"語文老師的話讓我再一次認識到了閱讀與積累的重要性。只有不斷閱讀，才能不斷從書中獲取知識，才能不斷提升自己。

“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”只有不斷閱讀，重視積累，才能成就一個更優秀的你！