經典誦讀比賽作文

週四的晚飯過後，天驕校區七年級的六個班級陸續到報告廳集合，參加此次“經典誦讀”的比賽。

隨着各個班級有序地入場，比賽也正式開始了。第一個上場的班級是19班，他們穿着整潔，所讀的詩也是氣勢磅礴。20班朗讀的是施耐庵的《岳陽樓記》。聽着20班同學的精彩朗讀，我彷彿看到了洞庭湖的美景，也彷彿感受到了作者懷才不遇的悲憤、無奈和他無邊的憂愁。21班的同學們表演了古時候的課堂，並朗讀了書本上所學的《論語十二章》。21班同學將詩歌與舞蹈完美結合，贏得了大家的掌聲。

前面的班級表現得都很好，給了我們班很大的壓力。在上場前，我長舒一口氣，緊張的心慢慢平復下來。

我們班第一環節是唱《水調歌頭》。剛開始，面對這麼多人的目光，大家都會有些緊張，張不開口。不知是誰的聲者大了起來，我和同學們也跟着放開了喉嚨。伴隨着悠揚的音樂，我們將開始表演我們的重頭戲：朗誦《勸學》。

我們的管老師先是身穿優雅的漢服，從我們的隊列後面緩緩走出。使得全場的觀衆發出一片的驚呼聲和如雷般的掌聲。老師讀完導讀語後，我們就開始朗讀《勸學》。女生的聲音嬌小玲瓏，男生的聲音巍峨渾厚。這就像一山一水，形成恰到好處的水墨畫。朗誦完畢，全場又一次響起了含着讚許的掌聲！

回到座位上後，坐在我前面22班的同學都情不自禁地向我們豎起了大姆指。

本次詩詞誦讀比賽，並不僅僅是一場比賽。老師更想讓大家感受到詩詞的魅力所在：讀詩詞，品人生！