書聲點亮校園作文

校園裏，樹蔭下，凝神晨讀的身影被朝陽勾勒鮮明的輪廓；琅琅的讀書聲點亮了校園的四季；夜燈下，奮筆疾書的姿態被凝固成了最美的雕塑，燃燒的激情裝扮了靚麗的青春。

——題記

清晨，初曦微綻，空氣中還瀰漫着淡淡的青草氣息，恬淡悠然。

校園被一層淡淡的金光籠罩着，隱約透出一股青春的朝氣。悄悄湊近教室，“學堂青玉案，彩服紫羅囊”，書聲朗朗八方傳，在寂靜的校園裏顯得格外清晰嘹亮。

三尺講臺催苗綠，五方淨土育紅花。課堂上，我們風華正茂，書生意氣，在老師的引領下，盡情揮毫潑墨，大膽說出自己獨到的見解，認真領會我們收穫的知識。我們好似玫瑰，在老師的哺育下明豔；又如那小草，在老師的滋潤下如茵。春撥桃李三千圃，秋來碩果滿神州，老師像紅燭，蠟炬成灰淚始幹；老師像春雨，潤物細無聲；老師像園丁，園丁美，粉筆生涯，講臺春秋。因爲老師的眼裏滿是“鈣質”，所以我們的體內才滿是錚錚傲骨。

在忙碌的學習後，我們便可以忙裏偷閒。像魯迅幼時一樣體會百草園中的樂趣，瞭解正直熱情的藤野先生，品味孔乙己悲慘的人生。亦或是在孔子的帶領下了解諸子百家的學說，感嘆那個思想繁盛的年代。

操場上，爲運動會準備同學們，揮灑着青春的汗水，跑着跳着，互相鼓勵，互相加油，讓青春散發着活力的色彩。這裏是我們成長的地方，嬉戲打鬧，縱情奔跑，偌大操場的每一個角落，都留下了我們美好的記憶。

當月亮悄悄爬上天空，星星與它作伴，明亮的燈光點燃了校園的學習。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，英語詞彙，數學題海，語文閱讀，科學探究，都像是一把鑰匙，帶領我們開啓校園知識的寶盒，餘韻猶存，正可回味。一分耕耘，一分收穫，在晚自習的每一分每一秒，同學們你追我趕，奮筆疾書，共同進步，暢遊在知識的海洋中。

在這白駒匆匆間，於校園，揮灑着我們的青春。