以書爲伴作文借鑑

古人云：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”我與書，也好似摯友。

兒時的我就喜歡讀書。卻因讀書時常會打擾到學習，就連老師都無法讓我的心思迴歸學習時，母親卻與我藉此名義，打了無數次“書仗”。

１、學習時，“竊讀”。

寫作業時，我的心思一動一動的，心思壓根就沒在面前的作業上，“上一次讀到哪兒了？書放在哪兒了？書洞右邊第三列，不錯。”我想着。終於等到母親走了，我才從書洞找出那本書，津津有味地讀下去，且耳朵機靈地動着，聽着外面的情況。若一有聲音，我就“迅雷不及掩耳之勢”，把書藏了起來。

２、吃飯時，“小讀”。

吃飯時，我在母親不耐煩的眼神下依然拿起書讀着。書中某些情節經常使我動情。二十分鐘的吃飯時間，幾乎十五分鐘用來讀書，五分鐘用來吃飯。

３、出遊時，“暢讀”。

深秋漸漸到了，我找了個理由回到故校。

故校邊有一個小園，園裏有一個小亭。兒時，那是我的樂園。

看着亭外的樹上，一隻只黃蝴蝶輕盈地落下，落到了綠黃相間的地毯上，也落到了我的心裏。

心中不免有些惆悵，拿起一本書，坐在亭內，耳旁聽着風吹落葉“刺啦啦”地響，內心投入了書的世界。

就這樣，秋葉變成了冬雪，而亭子依舊，書依舊陪伴着我。雪、葉，兩種事物一同躥進我的心裏，難免悲涼，難免惆悵。

窗外冷風呼嘯，書陪伴着我走過寒冷，給我溫暖。

驀然回首，這意境優美的讀書時光，在呼啦啦的青春裏，閃着溫暖親切的光。在兩點一線的平面生活中，這記憶仍着素色，在那裏閃着它不平凡的光。關乎記憶，關乎根源，怎不值得終生記憶？