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踏青作文範例素材

 作者: | 閱讀: 7.73W 次

今天,我要和孫老師一起去常山踏青,六點就被媽媽早早的叫醒,急忙穿好衣服,立即出發。

踏青

到了常山廣場,我急躁的心驅使着我爬山的慾望。我領着妹妹,和老師說了一聲拜拜,便開始了我們的登山之旅。春天的到來,讓萬物復甦,身邊的小樹冒出新芽,嫩嫩的,綠綠的。有的花兒含苞待放,有的花已經競相開放……

不知不覺,我和妹妹已經抵達山腳,而此時,老師突然打來電話說:“你們到哪兒啦,等等我們呀!”我和妹妹商量了一下,結果是一致通過--快跑,我們快馬加鞭。

這一望無際的臺階,妹妹看了看,便問“哥哥,什麼時候能到頂?”我回答:“低頭看路,注意安全,很快就到了。”

我們開始登山。空氣中瀰漫着一股沁人心脾的青草味兒,我一邊去感受,一邊邁上一個個臺階。不一會兒,我和妹妹的頭上漸漸有了汗珠,體力也慢慢不支,但是想想他們就在我們後面,不想讓他們追趕上,就沒有絲毫要停止的意思。看着妹妹臉上的汗珠沿着臉頰不停流淌,我詢問了一下妹妹累不累,需不需要休息一會兒。讓我震驚的是。她卻斬釘截鐵的說:“不用休息,不能讓他們追趕上……”也許是受了她的影響,我的鬥志也來了,對,不能讓他們追趕上!

到了半山腰。手機鈴聲又響了,還是老師的聲音,他氣喘吁吁的說:“你們到哪了?等一下我們,我們纔到山底下……”

我假裝回了一聲說,好!我便和妹妹說“孫老師還在山底呢!”妹妹便笑了起來,豆大的汗珠開始流淌下來,可能妹妹有點兒累了,想休息一下,我便說“加油!快了!就快了到山頂了,千萬別休息,因爲一休息,你便失去了登頂的勇氣,後面就追趕上來了……”聽了我這番話,妹妹重新站了起來,也許是受壓力的影響吧,我們又踏上登頂的旅途。

太陽在注視着我們。注視着我們的毅力。注視着我們的勇氣。注視着我們的汗水。成功。就在不遠的前方。

我和妹妹只注視着腳下的路,聽到鳥兒在唱歌,看見路邊的小松樹在搖晃,偶爾一段路沒有松林屏障,突然吹來一陣涼風,妹妹擡起頭說“哥哥,快看!我們到了!”我猛一擡頭,果然看到一個亭子在山頂矗立,北風不斷有吹過,把我們身上的疲勞、汗水通通帶走。

站在山頂,我放眼望去,大片大片的田地和河流盡收眼底,“會當凌絕頂,一覽衆山小”的感覺油然而生。此時電話鈴聲又響了,打破了這自豪的氣氛。

“到哪兒啦?怎麼那麼快?不是,等等我們嗎?”電話那頭的喘粗氣的聲音非常清晰。

“老師,你們在哪拉?”

“我們纔到半山腰。”

老師快到了,我連忙和妹妹繼續前進。

過了涼亭,我們又平行移動了一里左右,到了安華塔,我便問妹妹“是否需要等一等?”“先玩會再說!”妹妹看着這裏聚集的許多小朋友回答。

十來分鐘過去了,看來是妹妹玩夠了,於是我們又悠閒地走下山路

在我們走到接近山腳雩泉的時候,老師又打來電話,看來,只能在這裏等待了,看着高大的榆樹上,長着一簇簇的餘錢,我們倆卻無能爲力,只有欣賞的分!過了不知多久,耳邊突然響起了那熟悉的東北腔“你們倆也太快了,追都追不上,這真是落下一步十步難趕啊!”

在回去的路上,老師說“孩子,走在前面的滋味是幸福的、自豪的吧!但每每回頭看的時候,壓力也不小吧!”

現在回想起來,老師說的很有道理:榮耀的背後,總藏着壓力!一但被落下,再去追的時候,要比別人付出多十倍甚至上百倍的努力,行路如此,學習亦如此!人生亦如此!

我明白了老師的意圖!爲自己加油!

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