我想讓水仙更加炫麗作文

不知不覺中，夏天已經離開我們很久了，就連秋天也只剩下了影子，可腦海中還是軍訓時的記憶。正當我們早自習爲交作業和早讀而匆忙時，魏老師輕快的腳步聲傳來，手裏提着一盆“大蒜”——水仙。

這下可把同學的注意力吸引去了。頓時，花盆前就擠滿了同學們的腦袋，大家都想見一見這位“客人”。我也擠進去“觀摩”了一下——芽尖綠得直逼你的眼，杆子愈變愈白，像添了一件白衣裳，下面有着碩大的球莖，最下面還有若隱若現繁密的根鬚。若不加仔細地去看，還真像大蒜。

下課後，同學們都在討論這盆“大蒜”。有人說，這就是顆大蒜，是不會開花的；有人在興致勃勃地測量這大蒜的高度，還說要等他開花。我用手輕輕玩弄着葉子，心裏也想讓它快快開花。這感覺就像小學一年級第一次踏入校門時，對自己未來生活的嚮往與期待，盼望着自己快快開花。只可惜，六年以來，我也沒有完成自己的夢想。想到這，我不由得嘆了口氣，默默地從水仙前走開了。

週末結束後，再次回到班級，又見這水仙，驚訝地發現它長高了不少。它已經長成一株瘦高的水仙了。我對它的成長感到驚訝，沒想到它長得如此之快！這下，我開始憧憬它的綻放了。好似現在的我，來到了一個全新的環境，認識了新的同學，也把小學時未完成的心願喚醒了。見它乾涸了，便跑去辦公室取來水杯，給它添水；見它被同學玩壞了，也會悄悄地撫摸它。它好像成爲我生活中不可缺少的一部分了。

又一週過去，同學們漸漸忘卻了它，我卻反而對它更加關注了，下課還是照樣玩弄、澆水。因爲，我想讓它開花！

這時，我意識到這水仙很像我。之前的我，平時成績平平淡淡，不算拔尖也不算差勁，卻經常在大考時有大波動——不是考得異常好就是發揮失常，只有成長，也從未想過要開花。直到七年級的分班考後，我才找回了信心，同學們都把我當學霸，這種感覺，是我六年來從未感受過的。我意識到，我不是那盆不會開花，被人看不起的大蒜了。我已經蛻變成了一株水仙，一株會開出炫麗的花兒的水仙了。想到這，我不由得爲之感動，感謝自己的蛻變！

下一節課是體育課，同學們紛紛走出教室，只剩下我一人在教室裏徘徊着。我走到水仙花前，輕輕撫摸着芽尖。門半開着，清風徐來吹在我和水仙花上，吹散了我的煩惱。我放下水仙花，跑出教室，追上隊伍，向着陽光燦爛處跑去……