屬於自己的光芒小作文

積極的人像太陽，照到哪裏哪裏亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。

——題記

時光荏苒，歲月依舊。時光匆匆流逝，已經步初中第二學期。時過境遷，物是人非，而她始終如一，砥礪前行，儼然成爲我心中的美麗風景。

開學初，她就被老師任爲班長，站上講臺時，她的形象便深刻地印在我的腦海中：乾淨的馬尾，嚴肅的臉龐，潔簡的着穿儼然一副小領導的模樣。鑑於軍訓時發生的種種事情，對於她當上班長這回事總是不服氣，但後來，我對她擁有的待遇徹底服氣。

還記得在講考卷的一堂課上，徐老師正在專心致志地講一道難點選擇題，下面的同學大都昏昏欲睡，無精打采，對於這個難點無絲毫思路。徐老師似乎也發現了我們的狀態不對，突然轉過頭問了一句：“聽懂的舉手。”只見大家都即刻齊刷刷舉起了手。徐老師嘴角一揚，又問道：“那誰來複述一下這道題的解題過程。”瞬間，大部分同學立刻垂下了頭，不敢直視徐老師。這時，只見她毅然舉起了手，心裏本想：哎！也只有這種學霸級別的人物能答出來吧……沒想到，她站起來對徐老師說：“徐老師，我覺得這道題不應該這麼做。”一句話吸引了全班同學的注意，“它還需要考慮另外一個因素……”緊接着徐老師與她展開了激勵的辯論，一言一辯，有理有據，眼神中透露堅定的光芒。雖然大家參與不了這場辯論，但一直十分專注地望着他們，她的身上彷彿閃爍着什麼，說不出，卻又那麼引人。

回首現在，我與她已成爲很要好的朋友，無話不談，福難共享。她因爲上學期科學成績沒達到預期，她比上學期更加的勤奮、努力。連下課本該休息的時間都不浪費，時刻學習着，種種行爲促使她成爲了我學習的榜樣，還拜她爲師，叫她第一聲“師傅”時，我沒有絲毫害羞之感，反而覺得自豪，自豪我有這樣好的一位領路人。現在，每當看見正在學習的她，總會情不自禁地坐回位置，一同學習。

她就是丁文欣。

“凡是糊弄的人，糊弄的只是自己。“願能與她一起，散發屬於自己的光芒。