放棄，讓我成了籠中人作文

很多時候，是自己“創造”了一個籠子，走了進去，最傻的並不是找不到鑰匙，而是鑰匙在手上卻不懂得去把那鎖打開，走出籠子。

我自己走進了一個自暴自棄的籠子，它時常困擾着我。

現在上初中了，不論我在暑假愛做什麼，想做什麼，現在都必須一一戒掉，必須把學業放在最重要的位置。學習不能夠一心二用，可我根本做不到啊！學習對我來說，是件枯燥無味的事。

上了初中，每天的作業都很多，如果我做不好，會有很嚴重的後果。我開始嘗試去把別的事情擱置到一邊，急急忙忙做完了所有作業後，再做各類科目的預習、複習。我已經慢慢適應了這種節奏的學習方式，但卻屢次被老師批評，不是作業沒按要求完成，就是書寫亂七八糟。

那段時間，我情緒一直很低落，感覺自己彷彿失去了最後一束希望之光，我心中滿是各科老師的滿腔怒火，好像是他們故意批評我似的。從那以後，我便不再努力地用功學習了。

正是這樣，成績急劇下滑，老師批評我，我不認真對待學業，一直處於一個惡性循環中。“你的作業太糟糕了！”“這根本看不過眼！”“再寫一次！”……

每當我想起老師們皺着眉頭，瞪着眼睛的樣子了，我心裏真的很難受。

看着萎靡不振的我，媽媽說：“精神的枷鎖，纔是自設的牢籠。打開牢籠釋放自己，需要內在的力量。”

是啊，我一直被囚於籠中，鎖着籠子的鎖在我眼前，鑰匙在我手上，爲什麼不去打開它呢？

我開始沉思，尋找正確的學習方法，把控正確的人生方向。我繼續像以往一樣，寫作業、預習、複習……唯一不同的是，老師講課時，我認真聽講，弄懂所有的問題，減少預習和複習的時間，這樣，騰出更多時間來完成作業，提升作業的質量。後來，果然見效，老師不再批評我了。

囚於籠中之人，迷於霧中之人，解開鎖，走出牢籠，撥開迷霧，看清方向，一切便不再困擾。