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星空下的遐想作文例文參閱

 作者: | 閱讀: 10.12W 次

晚自習結束了,同學們紛紛跑出教室,成羣結隊的蹦跳着跑回宿舍,我卻獨自一個坐在路邊的長椅上,仰望着繁星密佈的天空,眼中不禁淚光閃閃。

星空下的遐想

就在當天晚上的那節晚自習,老師揭曉了那次全班都期待以久的考試成績,那次考試很簡單,幾乎每個人都得到了自己理想的成績,我也對考試很有信心,心想自己的努力終於要得到回報的同時,老師念出的卻是另一個讓我目瞪口呆的成績,我簡直不敢相信自己的成績怎麼會這麼差?成績唸完,便是老師對我的痛罵,當着全班的面數落着我的種種錯誤,甚至還要用各種難聽的語調和比喻來逗得全班鬨堂大笑,我低下頭來,望着自己的試卷,頓時感覺自己的心在隱隱作痛。

想起這些令人寒心的情境,我的淚水頓時奔涌而出,我感覺這時的我就像被全世界拋棄了一樣,無人搭理,更無人拯救。

猛然想起一首叫《夜空中最亮的星》的歌曲,我便按着歌名,擡頭尋找那夜中的最亮星。那顆星並不好找,它不在星星最密集的地方,也不會像月亮一樣要偏偏站在夜空的最中央,它反倒存在於夜空中最偏僻的一角,它的周圍,僅僅是幾顆黯淡的小星與墨一般黑的夜空。

我望着它,發現它也在一閃一閃地望着我,我恍然大悟,淚流瞬間停止!

這夜空中的最亮星不正如我自己嗎?我與它同處於世界上最孤僻的地方,不僅無人關心,周圍還帶着阻擋我們的種種負能量!它周圍的黯星就如同我的老師一樣,總想施於我種種的壓力,它周圍的默認正如我的同學,對我加以各種各種令人難受的嘲諷。然而,這樣的黯星與黑夜辦會襯托那顆星的明亮、耀眼,而我,也會像那顆最亮星一樣,將阻力化爲動力,踩着老師與同學們施加的壓力與嘲諷,一步步攀上人生的高峯!

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