正能量就在我們身邊作文

正能量的行爲身邊隨處可見，大到企業舉辦的公益活動，小到同學之間的互相幫助，不論事情的大小，它都能讓我感受到社會的美好！

教室·同學篇

班級有位同學，他平常成績比較落後，在班上總是充當着可有可無的角色，如果班級有什麼活動，他經常會被人遺漏。但在一個週末，他做了一件令我刮目相看的事情！

合唱團比賽前的一個週末，我們全班都要來學校排練。在操場排練時，我不知樂譜遺落在了哪裏，便回班上尋找。回來，我被眼前的一幕驚住了，有個人正在專心致志地打掃着班級衛生，這不是那位經常被我們遺漏的同學嗎？我心中不禁有些內疚，我頓了頓嗓子：“你怎麼在這裏掃地呢，這會兒大家都在操場上排練呢，我們一起下去吧！等練習好了，我們再回來一起打掃！”只見他笑了笑，拿上樂譜跑了過來……

他默默地付出，用他的正能量感染着我！

音樂室·老師篇

科藝節前一天傍晚，班主任囑咐我：“放學後，讓同學們留下來等試卷。”大概等了十五分鐘，同學們都不耐煩了，在一遍遍的“我要回家”的抱怨聲中，我被迫去找班主任，然而我並沒有在辦公室裏找到老師的身影。這時，隔壁桌老師見狀和我說我們老師在音樂室。隨即，我又跑向音樂室，只聽遠方時不時傳來陣陣的歌聲，肯定是老師們正在爲明天的比賽做準備。透過窗戶，看到老師們歌唱時賣力的樣子，我才真正認識到爲什麼別人都說華倫老師盡心盡責，原來是老師們不管是教書還是比賽都是一樣認真！

老師們用心地付出，用她們的正能量感染着我！

公交車·社會篇

一天放學，我坐公交車回家，上車後，發現後車門那的扶手杆上鎖着一部電動自行車，霸佔了不少的站位，讓本來就不寬敞的過道顯得更加擁堵了。這時，有位女乘客發話了：“師傅，這電動自行車是誰的？太佔位置了吧！”車上不少乘客也跟着附和道：“就是，就是，這太佔位置了！”司機溫和地說：“剛剛公交車旁有位女同志騎車摔傷了，當時車上沒什麼人，我就下車幫忙。現在她被路人送去醫院，她的電動車還能用，我的公交線路正有經過她所在的醫院，就順路把車送過去。”這時，大家都沉默了下來，都在誇讚司機的做法。

司機爲他人着想，用他的正能量感染着我。

正能量就在我們的身邊，它讓這個社會變得越來越好，讓我們一起行動起來，做一個充滿正能量的人吧！