關於愛校的徵文（精選3篇）作文

篇一：關於愛校的徵文

我愛日壇

七1白皓瑞

不知不覺，我已經在日壇生活了小七年，日壇見證了我整個成長過程。

說實話，我很愛惹事，辦公室從不缺乏低着頭的我與皺着眉的班主任，步入初中，任老師也替代了之前老師的位置。

她雖然個子與我差不多，但語言卻犀利的很，尤其是我闖禍的時候，她總是義正言辭的說：“通過這次，你知道什麼？下次該怎麼樣？”可雖然如此，我卻異常的感謝她，因爲如果生活道路中，我沒有遇到這樣一位老師，我可能到初二甚至高中都無法意識到，我該改變了。

課堂上，她又變得認真無比，一手指着英語單詞，雙腳微微踮起，扭過頭看着我們，大聲地吐出單詞，生怕任何人會沒有聽到。課堂上她也會擴展很多單詞爲我們將來的英語學習打基礎。我相信在她的帶領下，我們班的英語成績一定會越來越好。我十分感謝她，因爲她讓我的英語成績，突飛猛進。

講題時，她的語言又是緩慢而柔和的，手輕點我們發音不準的地方，再溫柔地說出錯誤，時不時還瞟一眼學生，看我們有沒有跟上。講完了也讓學生單獨講一遍，不留一點疑惑，她從來不怕不會，只怕我們不問，正是因此，我也開始願意與老師溝通，主動解決問題，也是這樣才讓我不再害怕英語學科。我非常感謝她，因爲她是爲數不多讓我感到學習意義與作用的老師。

下課時，她的語言是有趣的。她總是臉帶笑容，與我們聊各種事，彷彿與我們是真正的同學一樣，而我們也親切地稱呼她爲姐姐。中午，她會親自參與我們的體育節活動，有自身不會的動作會向我們詢問，從來不擺架子。正因爲這樣，我們也願意與她像朋友一樣說話。我很敬佩她，因爲她做到了與學生交流自如，也很感謝她，讓我發現原來學生與老師，也可以走得這麼近。

我十分感激任老師，她就像月亮一樣高掛天空，那麼遠的距離，美麗皎潔，身上有無數值得我們學習的地方；她又像陽光一樣，就在我們身邊，讓我們時刻感受她的溫暖，快樂成長。

篇二：關於愛校的徵文

永生日壇人

七2韓子恆

校園伴師生，師生皆有情，我爲我是日壇人而驕傲！

還記得懵懂無知進入校園時，伴隨着好奇心，一切都是那麼的陌生，一切都是那麼的生疏。無論是同學還是老師，都會給當時的我帶來無限的恐懼感，直到那個溫柔可親，善解人意的翟老師出現時，才挽救了小小的、膽怯的我。每天早上她總是早早地坐在講臺上，洋溢着笑臉，面向每一個剛進來的孩子。微笑總是那麼真摯，那麼溫暖。

轉眼間已經在這個校園待了兩年，突然聽到換班主任了，我熱淚盈眶，腦子裏迅速回憶起與翟老師的點點滴滴，多麼美好，多麼美妙的歷程啊，謝謝您！翟輝老師！

四年應該是個很長很長的經歷吧，一個人一生能有幾個老師陪伴你四年，還記得第一次和王老師相處，第一節語文課講的是民族，下課後我無知地問了老師，“您是漢族人嗎？”王老師溫柔地回答道，“那肯定的啊！”

在她的帶領下，每次集體活動，我們鐵定能拿第一名。那次體育節，我們過五關斬六將，最終來到了指壓板跳長繩，當時的王老師可威風了，頭髮飄蕩在空中，激情搖着長繩，當時有三次機會，我們兩次到中間都把繩子甩出去了，當時王老師多着急啊，但她一點也沒有打擊我們，不時地對我們喊：“加油加油！一定行的！要相信自己！”

“要想班級好，必須要有個惡人，如果沒人做這個巫婆，那就只能我來了。”每次中午自習時，班裏都會不時響起這句話。王老師，我們知道您是爲我們好，您所做的一切都是爲我們而做的，您是一盞明燈，指引我們前行；您是一支蠟燭，照亮我們前進的道路。謝謝您，王永來老師！

祁老師，數獨可能是我們最深的記憶，當時的我不懂，可能只是顧及可憐的自尊心吧，那張數獨表，不知道您費了多少心血，我卻在那裏和您發脾氣，導致一節方程課都沒好好聽。祁老師，告訴您，方程和不等式我現在學得可好了，您總會在任何地方，任何角落，任何時間去鼓勵每一個人，讓我們重振旗鼓，努力奮鬥，您多麼敬業啊，祁克成老師，謝謝您！

升入初中，李老師您是個多麼負責的老師啊！每次您都對每個人充滿信心，都堅信每個人都能做好，鼓勵着每一個人。下課辦公室、放學回家，您備課是多麼認真啊，雖然相處時間不長，但我堅信，您肯定能教出一羣好學生的，我肯定也不會辜負您對我的期望的！

曉琦姐姐，我從來沒有和那個老師相處的這麼好。我們既是師生也是朋友，您上課有上課的要求，下課和我們玩得像個孩子，無論我們怎樣開玩笑，您總是能及時化解險情，並讓我們開懷大笑，每天都去幫助您幹一些我們力所能及的，分擔您的負擔。我最敬愛的老師呀！您是我們的朋友，是我們的夥伴，是我們最好的“同學”。

“抗美援朝”這是您常在我們和學習作鬥爭時開的一句玩笑，但這卻成爲了我們之間最深的感情。呂老師，上課您認真的指導每一個同學，讓我們都能取得好的成績，每次作業批改，我都能在每個紅筆印上看到您辛苦的付出，還讓我們每道題每道題的給您講清楚才肯罷休，您辛苦了！

古話說：“沒有規矩不成方圓”，只要有好的老師，在一個好的壞境裏，就肯定會有所成就，在這麼多老師的哺育下，在這麼好的日壇裏，我一定不會辜負希望，努力奮鬥的！

篇三：關於愛校的徵文

師恩永難忘

七3王子璇

如果說學校生活是一首樂曲，那麼老師則是這樂曲裏跳躍的音符，如果說學校生活是一汪溪泉，那麼老師則是小溪裏歡樂的魚兒，如果說學校的生活是一片藍天，那麼老師則是這藍天的陪伴-白雲。老師這個代名詞，伴着我成長的每一個腳印……

記憶倒回2014年9月1日，稚嫩的我，第一次踏入學校的大門。懷着懵懵懂懂的心，參加了第一次開學典禮。見到了第一位班主任翟老師，那是我第一次正式的見到一位老師——翟老師。

那時的我，真的是一本“十萬個爲什麼”，下課後，就愛跟着老師後面問這問那，翟老師也耐心和我解釋，這樣在豐富學識的同時，也拉近了我和翟老師之間的距離。

慢慢的我八歲了，上了三年級，本應是開心高興的事情，但是家長突然就告訴我，翟老師不教我們班了……

繼而帶領我們班的是王老師，可能是因爲年齡的成長，我特別喜歡王老師，以至於把她當成我自己的目標看待。

上課時，王老師用她那沉穩而又響亮的聲音給全班同學講課，下課時，王老師收起課上霸氣側露的模樣，換上一副認真而又安靜的模樣批改着我們的練習卷子，手上的紅筆摩擦着卷子，發出沙沙的聲響，晚上，我幾次走過學校，看見黑漆漆的教學樓只剩了一盞燈亮着，而那盞燈，來自三班的教室。

或許有了好的開始，就不會擁有好的結果吧。2020年年初新冠疫情突如其來，全國上下拉響了緊急警報，爲了保證學生的安全，全校迎來了長達五個月的居家學習，也正是因爲這樣，在六月份將要畢業的我們，沒能留下最後一張完整的照片、沒能留下只屬於三班的記憶、也沒能留下一個完美的告別，屬於三班的小學旅程只能以遺憾結束。

時間追推移2020年9月1日，初一開學了，我知道，三年新的旅程即將起航，我們會以迎來新的同學、新的老師、乃至新的班級。

初一的班主任是李老師，第一次見面覺得老師很和藹，會顧及每個同學的心情和狀況，同時，李老師給予了我太多……

記得，那是開學一週後，鐘錶上分針指向了十二，時針慢慢挪移到了五，我前腳剛邁出班級的門，後面就聽見李老師在喊我說：“王子璇，你等一下。”

嗯？我的大腦剎那間一片空白，毫無頭緒的走到講桌旁邊，懵懵地問老師：”老師，您有事嗎？“

後來才知道，老師是想讓我留下一起討論班幹部的選舉，李老師想讓我參加，當選班幹部。

對於這件事，我是很感激李老師的，因爲我的性格一直都是不爭不搶，做什麼事都不會說會去爭一爭，一直都在默默無聞，但這次老師讓我參加選舉，激起了我的鬥志，讓我倍增信心。

和李老師的一切正在開始，我們之間的故事永遠都是未完待續……

今年正值建校60週年，回想起在日壇的種種畫面，我不禁黯然淚下，。在日壇七年了，我在這裏潑灑過歡笑，揮灑過汗水，也流過淚水。我們曾一起在夏天那酷熱的太陽下，一起奔跑；曾一起在秋天銀杏樹折射出的幾束陽光下，一起玩耍；也曾一起在冬天的暖陽下，一起打鬧。種種回憶皆是美好的過去，就讓他們封存在屬於日壇回憶裏吧。

老師，同學，友情，師恩，這些美好的代名詞，也都會存入回憶這本厚而意義重大的相冊中，多年以後，翻開這些總會感嘆道，那時的一切是那麼的美好，是那麼的無邪，和老師、同學、以及日壇這個大家庭的青澀的回憶，是那麼的歡樂，那麼的無憂無慮。