校園瑣事作文600初中

時間過得真快呀，又是一週過去了，在這周，學校裏又發生了許多事情，和我一起來看看吧。

週一，我們開始了新一週的學習，可是在這第一天，就讓人過得驚心動魄，上午還是像往常一樣，平淡無奇，

事情發生在第五節英語課時，這節課剛開始時，老師在給我們講週末作業，講完之後讓我們自己改錯，可這時老師告訴我們：改完錯過後要隨機抽一組的人起來回答問題，我們趕緊背一下知識點，過了一會兒後老師居然真的抽到了我們組，我立馬緊張了起來，這關乎着全班同學的命運，如果有一個人答錯了，全班人都會多一樣罰抄作業，如果我答錯了的話，可能全班同學都會恨我了，我自己也不想罰抄呀，過了一會兒，前面兩位同學順利過關了，很快到我了！我感覺全班人都在看着我，向我投來了期盼的目光，老師向我問出了問題，我因爲太緊張了，一瞬間，大腦一片空白，怎麼辦、怎麼辦、怎麼辦呀！我的腦袋一直在尋找答案，五秒鐘過去了，全班似乎已經放棄了，難道就這樣失敗了嗎，就在這時，我結結巴巴地說出了答案，居然過關了，我如釋重負地坐了下去，可是這驚心動魄的環節還沒有結束，到了最後一個人了，他跟我一樣想了好久才說出答案，可是這個答案很明顯是錯的呀！突然，事情有了轉機，哪個男生似乎也認識到了自己的錯誤，立馬改了口，成功的答對了，我們都高興地叫起來：不用抄寫啦！

第二件事發生在週三，就在週二晚上，我除了要寫完我的作業，還要準備第二天課堂上的朗讀。這個朗讀是老師上週就給我們提過了，而，明天就輪着我了！第二天，我看了一下課程表，第四節課是我，在我前面還有一個人……還好！還好！我不是第一個，緊張感沒有這麼強烈了，雖然依然緊張，因爲害怕朗讀不好，同學們會嘲笑，老師會失望！

第三節課到了，前面這位同學的朗讀，一聽就知道，她準備的很好！朗讀也很到位！這讓我壓力變大……來了！來了！第四節的上課鈴聲打響了！我緩緩的走上講臺，緩緩的拿出課本，開始了我的朗讀，中間有幾次都讀錯了，我感覺我全身的細胞都透露着“我很緊張”！還好，朗讀有驚無險的過去了，還得到了老師的鼓勵和表揚，很開心！整天的心情都變好了！

還有一件事情既讓我非常開心，又讓我非常疑惑，衆所周知：我討厭體育課！就在星期四，這天本來是有體育課的，我也做好了在操場受苦的準備了，上課鈴聲響起了，我們剛準備出去排隊時，老師突然走了進來讓我們坐在座位上，然後給我們發試卷，說是這學期沒有運動會，所以就用這樣的方式來競選，我很開心，因爲不用去操場了，可是當我拿到卷子一看，眼睛裏透露出了驚訝，這都是些什麼題呀！馬拉松的距離一般是多少？北京奧運會是第幾屆奧運會？奧運會的口號是什麼？這題誰會做呀！我基本沒有了解過這些，這時老師告訴我們，不要擔心考差，這不是考試，這下我才放了心，下課後老師把試卷收了回去，可是我還是很疑惑老師爲什麼要我們做這些題呢？

學校的生活真是多姿多彩呢！