吃飯困難戶作文500字

小學時流行光盤行動，校長每星期都要評節省班級，我們敬愛的班主任特別重視榮譽，一再強調要把飯菜吃完。

光盤行動第一天，同學們都沒有覺得多困難，除了沈某。

沈某屬於嚴重偏科類型，理科試卷上基本沒有叉，其他的堪比倒數第一。他長得又瘦又高，眼睛適中，再大一點顯得女性化，再小一點就顯得鼠目寸光。站在那兒如同竹竿，吃飯是必須要喝水的。

光盤行動第一天，大家上了一上午的課，早就餓的不行，都在瘋狂埋頭乾飯，只有沈某，一手拿着筷子，一手舉着水杯，筷子還不停地在飯裏搗啊搗。我在好友的幫助下才艱難地吃完飯，而沈某可是出了名的不愛吃飯，挑食啊。我們這個年齡階段的孩子都愛吃油炸食品，只有沈某，他看油炸食品就像看地溝油一樣，眼裏有說不出的情緒，表面風平浪靜，實則暗流涌動。

沈某的好兄弟挺身而出，但他也是心有餘而力不足，替沈某解決完油炸食品後就吃不下去了，但他發動了自己的好朋友。在一羣人的努力下，沈某的飯盆裏還剩下一些胡蘿蔔。

老師實在是哭笑不得，只好奮力勸着沈某，一大碗心靈雞湯灌下後，沈某終於張開金口，勉勉強強地吃了一口，又吃一口，臉上的表情滿是痛苦，一言難盡。彷彿他吃的不是胡蘿蔔，而是毒藥。

後來，幾乎每天沈某都要別人的幫助，小學結束了，一切只能回憶。沈某多年後回憶小學生活，肯定能想起這段經歷：吃飯的艱難，好友的幫助，以及最純真的友誼。