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感悟成長的作文800字(通用2篇)

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篇一:感悟成長的作文800字

感悟成長的作文800字(通用2篇)

王悅雅

人生若只如初見,只道當年年少。

當時明月在,曾照彩雲歸。卻不見故人來………當時乃年少,只道是尋常……那些我們的年少時光,誰聽見誰的告別………人生若只如初見,只道當年年少……誰讀懂流年?

一年前的歌謠猝不及防的響起,使人不由墜入那些看似塵封的記憶。

我們一年級時,很頑皮。當時叫我們的X老師,經常被氣得落淚,但又強迫自己不要在學生面前哭。可是有一次,她沒能忍住,看到那淚花,我們臺下42張笑臉,42張小臉,瞬間就凝住了,教室裏是如此靜謐,只有窗外的知更鳥不合時宜的叫着,恍惚間,還能聽見笑容冰凍時刺耳的聲響。原來,我們的調皮竟給老師帶來這麼重的傷害,可是還沒來得及道歉,老師就因人事調動離開的這座學校。這是我印象中第一次分離。

然而少年不知愁滋味,接下來更加精彩的小學生活,迅速抹去天真的我們心上的創傷。我們之間曾有很大的矛盾,那時的你我就像一羣咄咄逼人的毒蛇,現在才發現,原來我們都是溫順的兔子,因爲害怕,披上刺蝟的盔甲。

上帝爲何要把時間的指針撥的那麼快,轉眼間就到了六年級下期,畢業的夏天。那時我們總是抱怨時光太慢,是少年一貫的口吻,迫不及待地想升入中學,告別這叫喚的電風扇,告別這破爛的籃球架,殊不知,經此一別,定是相見無期。

……在分離的時候不想離開,原來這就是“失去後才懂得珍惜”。我們一起唱起了《當年》:“當時明月在,曾照彩雲歸。卻不見故人來……當時乃年少,只道是尋常………那些我們的年少時光,誰聽見誰的告別………人生若只如初見,只道當年年少…

寒冷的風切割了如同甜蜜毒藥的回憶,驚奇的發現自己竟走到小學前,這個寒冷的下午極似那個分離時刻:天空中,光如濃稠的顏料恣意流淌,那些繽紛豔冶的線條若似傷痕,不時有飛鳥沉默掠過,美麗的霞光使臉上的淚珠更加流光溢彩。只是,我的身後只有落寞的影子,不是那42個如花美眷,所謂似水流年、物是人非。

天籟般的歌聲再次響起,我不知道,那一首《當年》,到底是一曲情歌,抑或離歌。

篇二:感悟成長的作文800字

張浩天

回憶成長的歷程,我經歷了很多。那些事,那些回憶,只要輕輕觸碰,便會漾起層層的漣漪,撞在我的心絃上。正是有了家人、老師、同學的鼓勵與支持,成長的道路上我不再畏懼。

一週歲時,蹣跚學步的我,被兩雙溫暖的大手牽着,這是爸爸媽媽的呵護。我剛剛走路總是跌跌撞撞,一不小心,跌倒了,趴在地上嚎啕大哭。在爸爸媽媽的鼓勵下,我重新開始邁步。當我多走了哪怕一步,爸爸媽媽都會露出欣慰的笑容。那段時光,他們和我形影不離。正是因爲有了他們的呵護,往前邁步不再變得可怕。

小學裏的一天,那是我成爲少先隊員的時刻。莊嚴的國歌響起,鮮豔的五星紅旗迎風飄揚,我的目光注視着紅旗,心潮澎湃。老師給我戴上紅領巾,這是老師對我的肯定與鼓勵,紅領巾激勵着我奮發向上,闊步向前。回想過去,正是因爲老師對我的諄諄教誨,我纔有機會成爲一名光榮的少先隊員,正是因爲有了老師的教誨,學習中的困難不再可怕。

光陰似箭,白駒過隙,記憶輪迴到初中入學報到的那一天。我一個人形單影隻穿梭在陌生的校園,四周都是陌生的面孔,我是那麼的彷徨、無助,坐在陌生的教室裏,很不適應。但漸漸地,同學間的交往讓我漸漸的融入到學校這個大家庭中。三年來,有太多太多的回憶,還記得我們在運動會上,聲嘶力竭地爲同學加油;還記得我們一起在操場上爲中考體育努力拼搏的場景;還記得在畢業典禮上的戀戀不捨……我們一起哭,一起笑,一起爲夢想拼搏。正是因爲有了同學的陪伴,一切不再可怕。

每當我遇見困難、彷徨時,想到成長路上父母的呵護,老師的教誨,同學的陪伴……我心裏滿滿的都是幸福感,充滿了自信。

成長路上,正是因爲有了你們的陪伴,我所面臨的困難都不再可怕。相反,它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵,鋪滿我成長的道路,氤氳着一路芬芳。

我的賞析:從結構上看,作者從自己的成長經歷中摘選了三個階段來寫,分別寫出了爸媽的呵護、老師的教誨和同學的陪伴,選材角度多,層次豐富,表達了對他們的關愛的感激之情,還表達了在自己成長路上他們的相伴,自己不再感到畏懼,充滿幸福。真情實感,讀來動人。

語言上看,這篇散文樸實無華,於文字靜靜地流淌中傳達着內心真實的感受。結尾段使用了比喻的修辭手法,製造了一種言盡而意悠的效果。本文的首尾兩段中均有扣題的文字,如“成長的道路上,我不再畏懼”“我所面臨的困難都不再可怕”。不僅如此,中間部分的段落末句也均有扣題語句,如“正是因爲有了他們的呵護,往前邁步不再變得可怕”等。構思嚴謹,處處扣題。

推薦給同學們,可用於成長類、親情類的作文。

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