腹有詩書氣自華作文600字左右（精選8篇）

篇一：腹有詩書氣自華作文600字左右

陶源

書籍是人類進步的階梯，一本好書，可以相伴終生，多讀好書，則可以受益終生。

書，有好有壞，有利有弊，歌德曾經說過“讀一本好書，就是和高尚的人說話。”我們要讀好書，好讀書，多讀書。

讀好書，是指要把一本書讀好，讀後要細細品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書讀好。我們要多讀名著，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學以致用”。讀好書，可以明智，可以慧心。

好讀書，則是指讀書，是要有興趣的，讀一本好書，更是要有平和的心態，一個人讀書時，如果靜不下心來，那肯定讀得不知其所然，這本書也就算白讀了，但，喜歡書，愛讀書的人就不一樣了，只要一捧起書，便會完全沉盡其中，被作家的優美文筆所陶醉，被作家筆下的動人故事所感動，會爲其悲，同其樂。興趣是最好的老師，所以，想要讀好書，更要愛讀書。只有愛讀書，才能真正從書中汲取精華和營養，從而使自己精神不斷昇華，文學素養不斷提高。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”

如果把生活比作一年四季，那讀書必定是屬於那秋季的。靜靜地捧一本書，沏上一杯熱茶，坐在自家的陽臺上翻閱。和着迎面吹來的秋風，呼吸着夾雜着成熟果實味道的空氣，場景一定十分愜意。

毛澤東曾說“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書是得到樂趣的途徑；書是獲取知識的途徑；書是陶冶情操的途徑……一本好書，足以讓好讀書的人得以滿足。平凡人如此，名人亦是如此。偉大領袖毛澤東，對書的渴望可謂達到頂峯。爲了讀書，把一切可以利用的時間都用上了，游泳下水前活動身體時要讀上幾句，游泳上來後顧不上休息也要讀上幾句，甚至連上廁所的時間也要讀上幾句。可見，書是人們生活的必需品，當讀書成爲“游魚得水”的事時，自身的情操必定也會隨之提高。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書成爲了我成長中不可缺少的必需品，讓書香時刻點綴着我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味。

我愛讀書，更愛讀好書！書是我永遠的朋友。腹有詩書氣自華。

篇二：腹有詩書氣自華作文600字左右

——叢鑫

“胸無城府人如玉，腹有詩書氣自華。”無論處在怎樣的環境，只要與書相伴，必是如同蓮花般：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。腹有詩書氣自華，家開梅蘭門亦香。”竹菊的這一千古名詩一直流淌在中華文明的歷史進程中，潛移默化的影響着人們；一直銘刻在華夏之國的豐碑之上，世世代代的教育着人們；一直烙印在中國兒女的心扉之中，時時刻刻的啓迪着人們。在文人墨客眼中，在聖賢先輩眼中，讀書都是一件值得自豪的事情，值得享受的事情，值得堅持的事情，值得倡導的事情，值得弘揚的事情。

讀書是階梯，幫助人們登上理想的高峯。讀書可以塑人，讀書可以養性；讀書可以提質，讀書可以煉魂；讀書可以怡情，讀書可以拓野；讀書可以明智，讀書可以明理；讀書可以築夢，讀書可以渡夢。培根也曾在《談讀書》中提出“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”以此來看，讀書的確是一個可以讓我們成長的平臺，讓我們成才的途徑，讓我們生活的工具，讓我們生存的資本。

讀書是鑰匙，能開啓智慧之門。讀書可以讓人們的思維更活絡，邏輯更嚴密，表達更清晰，表述更嚴謹。延古迄今，那些喜歡讀書的人數不勝數，那些精通詩書的人也不勝枚舉，可是神奇的是，無論他們身處什麼樣的時代，無論他們有着怎麼樣的境遇，我總是能在他們身上看到一種相同的東西，那便是文雅的氣質，敏銳的思維，卓越的才華，過人的才幹。

讀書是乳汁哺育人們成長。聖賢之人也好，現代達人也罷，他們總是喜歡在書中找尋自我，在書中發展自我。在他們看來，儲蓄大量的文化知識和豐厚的文學常識，可以讓他們提高自身氣質，也可以讓他們汲取文字中的多樣營養，以便於他們尋找新的發展契機，尋求新的發展空間。

讀書吧！朋友們，腹有詩書氣自華，讀好書，讀好詩，不僅能讓我們領悟生命的短暫，人生的真諦，還可以在燈紅酒綠的生活之餘出庸俗。讀書吧！朋友們，腹有詩書氣自華，讓我們做個有氣質的青少年，不做金玉在外，敗絮滿盈的人。

篇三：腹有詩書氣自華作文600字左右

湯彩彤

飽讀詩書可以使我們散發非凡的氣質，生活中沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，讀書不僅讓我們領悟到人生的真諦，而且可以讓我們的修養得以彰顯。

讀書能讓人容易解決生活中遇到的問題。當我們遭受挫折時，沒有動力前進時不妨讀一下，《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會主人公保爾那鋼鐵般的意志力，那樣我們就會有動力去戰勝挫折；當我們感覺未來很迷茫，卻不知道怎麼做時，不妨翻一下朱自清的《匆匆》，去感受時間的流逝，生命的短暫，那樣我們就會去規劃未來，去奮鬥，不讓我們的生命枉走一趟。讀名人的寫的作品我們不禁有了前進的動力，而且可以讓我們學會如何面對挫折，把握人生。

讀書能讓人開闊眼界。人的一生總會遭受挫折，佈滿坎坷。我們看到海倫凱勒雖雙耳失聰，但她卻不屈服命運，最終以優異的成績畢業於哈佛大學；我們爲司馬遷遭受宮刑卻忍辱負重，最終完成了歷史巨着《史記》而感慨。讀書使我們不管是什麼人，我們的人生總會有痛苦的樂曲，總會有驟然翻起的浪花，但人生的真諦在於勇於戰勝挫折，化痛苦爲力量。

讀書能豐富我們的課餘生活。使我們平淡的生活豐富多彩；在得意時，書是諍友，使我們浮躁的心平靜如水；在失意時，書是良師，使我們頹廢的生活日漸昂揚。可見，讀書不僅豐富了我們的生活，還可以拂去我們心中的塵埃。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，只要我們心中有足夠的“墨水”，那麼我們就會寫出一篇好的文章，一篇好的文章是靠我們讀了好的文章，賞析其中的優美之處，分析其中的藝術特色，如此日積月累，要想寫出一篇好的文章就不足爲奇。

讀書使我們在面對挫折是能沉着應戰，使我們領悟到人生的真諦，是我們擁有一手好的文章。所以“滿腹詩書氣自華”，只有我們擁有了滿腹詩書的氣質，修養自然可以彰顯於周圍。只有多讀書，多思考，樂觀對待生活才能提升我們的氣質，因爲獨特的氣質與修養纔是我們永遠美的根本。

讀書吧！朋友們，腹有詩書氣自華，讀好書，讀好詩，不僅能讓我們領悟生命的短暫，人生的真諦。讀書吧！朋友們，腹有詩書氣自華，讓我們做個有氣質的青少年，不做金玉在外，敗絮滿盈的人。

篇四：腹有詩書氣自華作文600字左右

崔馨月

“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”培根先生在《談讀書》中的這句話，充分的體現出讀書的益處之多。但是怎樣讀書，讀怎樣的書？卻是個難題。有的人讀一輩子，卻始終無所用處。

讀書是要去讀好書。隨着時代的更替，市面上的書越來越多。我們不可能全部讀完，而且書也是有濫竽充數的。有的人說：“讓我讀書？好，我的漫畫，小說派上用場了！”家長的“只要孩子讀書，不管什麼書都行”，是萬萬不可的。那些書中的大英雄主義會讓思想還未成熟的孩子，誤入歧途，。讀書的第一選擇就是，那些自己可以讀懂的名家作品，才真正有助與我們的成長。如果盲目去找一本深奧的書，讀不懂不僅會白白浪費時間，還會讓自己產生逃避的心理，從而厭讀。

讀書是要讀出疑問。在讀書的時候，你的想法一定會和作者有所不同，不要去立馬迎合作者，否定自己，而是要去求證該此言論的可取性，加以加工，變成自己的思維。提出疑問不是去斷章取義，陶淵明的言論就曾被人們不會深思而攻擊過。所以真正的會讀書是虛心的閱讀學習，領會書中的要旨，不要因爲自己認爲對的一點就否定所有。

讀書是要有技巧。第一次是要瀏覽大意，掌握主要內容，第二次是要去細讀，弄懂自己不懂的語句，體會作者的用意，第三次是要有選擇的去閱讀，學習作者運用的寫法，選取經典融入到自己的手法中，不要浮於表面，而是深究其意，探索那冰山一角下的絕美風景。切不可先看別人的總結，不說這樣的總結失去了文章的精華，就連閱讀的時候，思維也被潛移默化的固定了，失去了自己的思考能力。

所以讀書很重要，怎樣讀好書也是其中的重要一環。讀書會讓自己的性格變得堅毅，讓自己思維變得靈活，讓自己變得有氣質。讀書不補天然之不足，經驗又不讀書之不足，蓋天生才幹，猶如自然花木，讀書然後知如何修剪移接。想讓自己變得更優秀，彌補自己的不足，就需要不斷的去讀書、學習、思考，藉此來完善自我。

書讀百遍，其義自見。相信堅持閱讀的我們，終究會把書中的內容，建成自己的黃金屋！

篇五：腹有詩書氣自華作文600字左右

李溪野

自古以來，人們都把讀書當成一件人生大事來對待，把閱讀當成是一件人生美事來踐行。英國著名作家培根先生曾在隨筆集中寫到過讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。以此來看，讀書確實是一件可以改變命運，昇華自我，陶冶情操，塑造人格，淨化心靈的好事，腹有詩書氣自華。

“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”讀書可以補天然之不足，讀書時不能一心爲難作者，也不能碰書上寫的一切爲至高真理，也不能只是爲了摘抄句子而讀書，應該仔細推敲，並一邊讀一邊理解其中的意思。而且讀書也可以讓別人代爲幫助，請別人幫你去其糟粕，但這隻能用在題材較次，價值不高的書上，否則讀起來會非常沒意思，讀着讀着索然無味，就像嚼蠟一般。讀書也要和人一起討論，讀書的目的在於應用，應幹什麼學什麼。

“胸長文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”我們讀書也應該學會不求甚解，陶淵明在《五柳先生傳》這篇短文中曾寫道好讀書，不求甚解；每有會意便欣然忘食。大多數人只記住了前半句，忘記了後半句好讀書的習慣很重要，因爲如果本來就不讀書，不喜歡讀書，被強迫着讀書，那說什麼讀書方法都沒有用，所以要先喜歡上讀書。我們要虛心，不要以爲什麼書一讀就懂，但未必理解其中真意，還是老實承認，不求甚解罷，還有讀書不要固執一點咬文嚼字，要前後貫通，瞭解大意。

“讀書萬卷始通神，腹有詩書氣自華。”還有讀書一定要自由，不同於需要用上的書的強制性閱讀。自由讀書，重在一切隨心，讀有趣的書，有益的書，有疑的書，曾經想看未找到的書。而且自由讀書還有一個基本原則拒讀。讀不懂的沒有意思的，了無新意的，不對口味的統統拒讀。讀的內容一切隨心，讀自己想讀的；讀書的方式隨心所欲，書可以呈現各種姿勢。

遨遊在書海中，遠到廣闊無邊的撒哈拉沙漠，進到杭州西湖都有我的身影，我雖沒去過長江黃河，但讀書卻給我長江黃河在眼前奔騰不息感覺。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書好讓我們好讀書，讀好書，讓這書香伴我們成長。

篇六：腹有詩書氣自華作文600字左右

王賀

讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。故古語有云：“腹有詩書氣自華”。

書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎。讀書可以增長我們的知識，提升我們的知識素養。小時候，只有讀了《格林童話》，才走進了那個神祕的童話世界；後來，讀了《三國演義》，才知道官兵民反的悲哀，才領悟到仗義俠氣；而現在，讀了《亂翻書》，才知道書中的世界原來如此美麗。書籍是幼年人的導師，是老年人的護士。在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。讀書可以調節我們的心情，充實我們的生活。每每心情煩躁不安時，拿起一本書，它總能讓你忘記一切，最後心情順暢，一切也就迎刃而解。每每寂寞無聊時，拿起一本書，它總能讓你深陷其中，無法自拔。同樣，書也可以塑造一個人的性格，彌補他精神上的缺陷，就像培根所說的：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學實深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格”。

讀書雖好，也不能亂讀，應講究方法。

讀書一定要注意三點：一是要涉獵，讀其本質。讀書要玩味，要讀精。書中不可能無一句無用之話，也不可能都是精簡的詞語。所以我們讀書時一定要去取其精華，去其糟泊。更要不求甚解，每有會意，便欣然忘食。二是要選書讀，一定要選取隨心的。“隨心”並不是隨心所欲，而是要選有用的且自己喜歡的。因爲

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。只有選擇了喜歡讀的書，有用的書才能夠做到真正的嗜書如命，手不釋卷，從而事半功倍。三便是要多溫習，遇到好書千萬不能夠只讀一遍，因爲人的記憶曲線是逐天下降的，到了第七天，之前所記的東西就會全部忘記，至於溫習，則可以選擇記讀書筆記的方式，也可以選擇復讀，即重複讀。

古時便有“萬般皆下品，唯有讀書高”，而今，我們更不能忘本，雖然不能一心只讀聖賢書，卻也要一天讀書三遍。一如李白看山：相看兩不厭。

腹有詩書氣自華，胸無點墨鬼神泣。

篇七：腹有詩書氣自華作文600字左右

張廷昊

人生愜意處，閒讀書，常讀書，清風亂翻書。以書作伴，隨心所欲，樂趣爲主。正如李白之看山，想看兩不厭。讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。它能開拓你的視野，陶冶你的身心，清掃你心中的荒蕪。讓讀書成爲一種享受，讓我們腹有詩書氣自華！

讀經典詩句，使句句昇華我們的心靈。李白的”天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”清高，劉禹錫的”斯是陋室，惟吾德馨”的淡泊，屈原”雖九死其猶未悔”的執着，諸葛亮”鞠躬盡瘁，死而後已”的忠君忠國的感情。…它們都顯示着詩人的精神品質，續寫着每個王朝的興盛衰弱。這些詩句使我們的心靈，品性更加的純粹，更加空靈。教會你人生的道理，讓你少走彎路，給你插上隱形的翅膀，帶你翱翔真理的世界，爲你指引正確的生活方向。不必細細地咀嚼消化，有的只須大體涉獵，選擇性的補善品質，向完美趨使。所以，凡是所學，皆成性格，凡是讀書，便會有收穫。

讀文學著作，篇篇使我們思想深邃。看《三國演義》，使我們戒驕戒躁，讓我們寧靜定勝負；讀《西遊記》，走十萬八千里，讓我們堅持不懈怠永不放棄；讀《水滸傳》，數108將，讓我們俠肝義膽……當然，讀名著也不能太吹毛求疵，像一本《三國演義》，有人注拼音注了一天，到最後卻不能理解大意，有的人先反覆翻讀，最後以致精通。名著帶我們走進神奇的殿堂，讓我們感受世外之世，書外之書。

讀小說戲劇，本本讓我們走進不同的世界。讀凡爾納的《浮空的城市》，使我們走向科技之巔峯，享受極致之風景，讀莎士比亞的《威尼斯商人》，使我們感受人性，接觸社會最深層的黑暗，讀奧斯托洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣練成的》，使我們感受革命志士那鋼鐵的意志，永不言敗的精神……這些書，通常不是讀一次就可以出懂，要反覆翻讀，虛心學習，不應該對他們濫加粗暴的不講道理的非議，要做到“溫故而知新”，每讀一次都會覺得開卷有益。

”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓書籍如藥，補全頭腦中的缺陷，從書籍中獲得至道至理，引領我們走向成功。

多讀書，讀好書，好讀書，腹有詩書氣自華！

篇八：腹有詩書氣自華作文600字左右

曲響

“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”這是培根先生對讀書的深刻見解。也是我很尊重和同意的看法，這蘇軾先生所言：“腹有詩書氣自華。”有異曲同工之妙。

魯迅因夜讀難耐，而咀嚼辣椒直到額頭冒汗；王亞南爲伏案夜讀而睡三腳牀；馬克思爲讀書，將圖書館的地板磨損……從古至今，人們都將讀書當成一件人生重視，把讀書當做享受來處理，可見讀書是一件好事。

讀書要因人而異。培根先生在《談讀書》中言到：“”讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”此可知，凡有所學，皆成性格，當然，夜可以皆有涉獵或專注極致要根據自身喜愛與需要。切不可盲目跟風。只要讀書，總會收穫。

讀書要平平而讀。讀書在我看來，讀書不能潦草而過，也不能咬文嚼字。因爲一些極小的部分而失去一些書的精彩之處。不要因小失大，正如宋代理學家陸象山說：“讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太滯。”讀過一本書後，也不可認爲將其瞭解通透，完全掌握其中精神，還是要從實際中瞭解，多次翻讀，細細品會。

讀書要平心靜心。在讀書前務必提醒自己是真正的想讀，而不是被迫去完成任務，因爲如果不喜歡讀，就不會去用心瞭解書中的道理，在我看來，讀書時平心靜氣，可以使自己很平和的接受到書傳遞給自己的消息，同時也可以感受到自己是自由的，而非受囚的。也如《亂翻書》中雷抒雁所言：“樂趣在以我爲主，書爲我使，有書作伴，隨心所欲。做到如李白之看山——相看兩不厭。

讀書不必專注去選擇名著經典文章，或者值得思考的美篇，也不止於這些上。要知道，凡是出版成書的文章，總會有自己的獨到之處，同時，對於名著的理解，切記不可人云亦云，若沒有讀過，切不可相信他人的一面之言，若是讀過，也不能拋棄自己的主張，時刻保持援疑質理的精神。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句話是沒有錯的，如果讀書真能做到，如陶淵明所說，沒有會意便欣然忘食，那麼有何愁讀書不會有所成就呢？又何愁不會從書中獲得道理呢？