2021什麼的我作文（精選7篇）

篇一：2021什麼的我作文

2021，收穫滿滿的我

賈熠潔

牆上的鐘表看似無聲無息，但那不停旋轉着的指針，卻走過了2021年，留給我的是滿滿的收穫。

收穫感動

今年7月，鄭州下了暴雨，無數房子和車被淹，還有許多人遇難。一瞬間，全國各地的人民紛紛送來關心，他們在網上爲鄭州加油，爲鄭州捐款爲鄭州送去物資，無數無名英雄用雙手拉起即將被水捲走的人。暴雨並沒有摧毀中國人民的團結一心，面對那些需要幫助的人，他們沒有冷眼旁觀，而是盡全力去幫助，這樣身爲河南人的我深受感動。

近日，西安疫情形勢嚴峻，幾天前已經封城。但是，封城並沒有封住人們的心，全國的人民也都爲先送上一句“加油”，我相信西安會如去年的武漢一樣，順利渡過難關。

災難面前，中國人民的團結讓我收穫感動。

收穫忙碌

今年，我成爲了一名初三學生。初三意味着什麼？意味着我的初中生活即將結束，我人生中的一個小轉折點即將到來，意味着中招考試就在不遠的將來。總以爲初三很遙遠，沒想到很快就過去了一個學期。初三壓力變大，作業變多，生活變得忙碌，肩上的擔子也變重，即使每天都很忙碌，但那句“少年的肩上有清風明月和國家擔當，挑起時代的脊樑。”永遠激勵着我，忙碌的日子也有樂趣，也變得彌足珍貴。

收穫堅持

進入初三後，體育訓練也隨之而來。的確，體育訓練很累，但在無數個想要放棄的時候，我都咬緊牙關，想着再堅持一下吧。就這樣，心中那股不服輸的勁兒促使我堅持下去。

學習亦是如此，每當我疲憊時，我都想着心中的理想，想起母親的白髮，又想起幾句激勵的話，再堅持一下，再堅持一下，我又握起筆，在知識的海洋中遨遊。

2021，我收穫了堅持。

又一年過去了，這一年我收穫滿滿，不只感動、忙碌、堅持，還有友情、師生情、成功等等。這些收穫，爲我的青春又添上濃墨重彩的一筆，我將帶着這滿滿的收穫開啓未來的征程！

篇二：2021什麼的我作文

2021明理的我

張穎欣

時光如流水，悄然逝去，帶走了一年又一年的青春年華。2021年接近尾聲，回望過去，我用“明理”兩個詞形容自己。

學生時代的我們，似乎總被分數，名次所困擾。一次次的紅叉號，呈現在一張張試卷上，自信也被一點點的消耗。先前每一次的考試，都使我不振，自己好像真的不行？之後便陷入低谷，整個人心不在焉，心態總是此起彼伏。而在2021年夏日的某天裏，不順心的成績，令我呆滯坐在窗邊的書桌前，當時腦中放空，眼神無神，目視着前方，不知在想些什麼。而窗外的景象，令我回過神來。

我看到了嚮往的落日，夕陽漸下，一片金黃，普照大地。我聽着窗外樹上的蟬鳴聲，望着遠方搖曳的樹木，世間萬物在夕陽照耀下，彷彿都在煥發光彩。這漸漸西下的落日在下落，但不也是在發光嗎？生命中有那麼多美好世界，有那麼多驚喜帶我去發現，我又何必侷限於這次不堪的成績，活在狹隘的分數裏。

路要往前走，人往未來看。我的未來會有光明榮耀，勃勃生機的萬物。我的目光也必須放得長遠，在這一次次的失敗中，找到本質的原因，去提升完善自己。後來的我，不會再將自己侷限於分數，而是調整狀態，分析原因，進一步的改正。往未來看去，一切都可以重新開始。

生活是酸甜苦辣，五味雜陳的，生活上的種種情景，讓我明理，使我到達新的思想境界。

曾經的我，總會因外界而產生的壓力和打擊所激起的不滿情緒化爲一股將要爆發的憤怒，狠狠的攻擊在親人身上。那次，將與朋友引發的爭執遷怒於母親，對母親的百般順從早已習慣而愈加變本加厲。一次次的傷害到母親。而當母親喊我出來吃飯的那一刻，又再次的破防，令我感到懊悔。我不願再去做這愚蠢的事，任何一個人都與你無怨無仇。排解情緒的方式有很多，但最不應該因此而傷害他人。

人生路上會有越來越多的真理在一天天的生活之中被發現。擺脫思想上的狹隘，追隨精神上的豐富，看今後的每一年。

2021，明理的我，將要奔赴更好的未來。迎接2022，願一切安好。

篇三：2021什麼的我作文

2021，被溫暖包圍的我

南鈺瑩

有時候無需多言，一個小小的舉動，我便知道我處在溫暖之中。

——題記

時光荏苒，恍然逝去。2021年又已進入倒計時，回首這一年，細細品味才從細微處驚覺自己一直處在溫暖之中，被愛意包圍。

相比初來乍到時的我們，經過不斷磨合、相處大家儼然成爲一個整體，默契值不斷增加，同學們之的關愛一直都在。我經常會有東西掉到地上，而每當我剛直起腰時的那一瞬，總能瞥見同桌正好收回手，次數多了，才發現那是爲了防止我起身時撞到了桌角……又一次直起腰，看見了她細小的動作，我向她笑了，溫暖在我們之間流淌，而我不知什麼時候也養成了這個小習慣。

假期時，我常與在外地上學的姐姐通話，尤其是上了初三後次數明顯增多了，每一次在我心情不是特別舒暢的週末總能出乎意料地接到姐姐的電話，受到她的開導。原以爲一切都只是巧合，或者說玄學一點的“心靈感應”，但迷霧在聊天記錄中一一撥開：媽媽怕打擾姐姐學習，所以平常不怎麼會給她發微信，但誰料想到最近的幾次聊天記錄全是向姐姐說我的情況，原來原以爲的巧合，實際上是媽媽的關愛，原來儘管媽媽經常在外幹活，但對我的關心與呵護從未減少，她們都是如此，家人對我的愛永遠是細水長流，默默地呵護。愛是彼此的，我想我也更應該爲他們多着想些。

很多次在我還沒有意識到自己的問題時，老師也已經向我指出，悉心地一個個分析，爲我提出合理化的建議。鼓勵我，讓我培養自己細心觀察的能力，突破自己的瓶頸。那一雙雙流淌着關愛的雙眸、一雙雙溫暖的手，用自己的獨特卻又溫暖的精神帶領我前進，給我以動力。

2021年，我在同學間、家人間、師生間帶給我的溫暖中不斷前行，跨過一道又一道的坎坷，不斷成長。

2021年，溫暖圍繞着我，我相信在未來溫暖也依然在我們所有人之間流淌，永不消散！

篇四：2021什麼的我作文

2021，踩碎迷茫的我

尚晨曦

“我一腳踏空，我就要飛起來了，我向上是迷茫。我向下聽見你說這世界是空蕩蕩……”

伴隨着秒針指到12。天空中爆發出一朵絢麗的煙花，光彩奪目，那一刻，2020已經不復存在。2021將接替2020站好下一班崗，我輕輕閉上雙眼，雙手合十，默默許下新年願望，滿懷着對2021的憧憬與希望。

原以爲2021會如自己所想那般精彩絢麗，又充滿了意義。可天不遂人願，一開始生活就偏離了軌道，朝着不可控的方向發展。

各科都墊底不是最可怕的，最可怕的是課堂上同學們踊躍跟着老師的思路走，我卻無措的愣在原地，完全聽不懂。可怕的不是一時的落後，而一節課十有八九都聽不懂。可怕的，也不是成績有多麼低下，而是你再怎麼想跟上，卻又跟不上別人，永遠落後於別人的感覺，心有餘而力不足？

就這樣，我在剛出徵的路上就迷失了自己，就像老師說的“你把你自己給丟了”我每天就是看似忙忙碌碌，卻是碌碌無爲，看似學的很認真，實則是沒有主見的跟隨別人的腳步，沒有自己的目標。沒有自己的動力，如同行屍走肉一般得過且過。總而言之，我陷入了迷茫。

一蹉跎就是11個月16天，那一天的陽光正好，微風不燥，我坐在臺下，望向臺上一個個滿懷自信的發言者，忽然間有一股強烈的願望，在我心中涌起：我也要坐在臺上去，那一刻不甘心充斥於我全部的心。我不甘心，非常不甘心，同爲寒窗苦讀怎甘願拜下風？

迷茫如霧般環繞在我的四面八方，我開始奔跑，不停奔跑，終於踩碎了迷茫。

直到現在，我坐在我的課桌前，一張小紙條默默地躺在我的文具盒裏。那是我爲之奮鬥的目標。即使在上一次考試中我再次拉大了我與目標之間的差距，但我並不焦灼，並不膽怯，因爲我有明確的目標，我不會再迷茫。

2021的我沒有什麼大成就，可是歷經11個月16天的迷茫後。在晴朗的一天，終於踩碎迷茫，明確了方向。而現在是12月末，滿懷希望的我將帶着這份堅定一直奮鬥下去。

“我想踩碎了迷茫，走過時光……”

篇五：2021什麼的我作文

2021，奮鬥不止的我

趙悠冉

300多個日子如白駒過隙般逝去，時間在彈指間流去，心性也變得越來越成熟，轉眼間又到了冬去春來的日子，簡單用一個詞來概括我逝去的青春，那就是奮鬥不止。

2021年剛開始，滿懷着對未來的憧憬，少年的意氣風發、奮鬥拼搏，被自己發揮得淋漓盡致，總是牟足勁的向前衝。時間久了，那股勁也隨着時間而慢慢被沖淡，內心沒有了前進的動力，無論做什麼都是提不起勁的。

幾個月過去了，更嚴重的是，我有時會全盤否定自己的存在，這種情況在我日常生活中也越來越明顯，我的狀態明顯不對。我正逐漸進入一個徘徊迷茫的時期，對自己的前途感到迷茫，做任何事情都心不在焉，總是容易跑神，隨着一段時間的沉淪，我的成績也大起大伏。

九年級明顯感到節奏加快，更應該嚴格對自己的要求，我卻是那麼不緊不慢。前幾次的考試總是沒有發揮好，一次比一次差，但是我並沒有因此而放棄自己，調整好我的心態，尋找適合我的節奏，就是那種剛好的緊張狀態，不能太緊，如果絃斷了，後果是不堪設想的，只有掉下去過的人，才知道爬上來的艱難，但我並不後悔，因爲這是我心之所向。

隨着我的調整，我逐漸緩了過來，成績也在上升。它雖然不是衡量我的唯一標準，但它也有一定的參考價值，從來都沒有什麼奇蹟，永遠只是蓄謀已久。在老師和同學們一年的感染下，我逐漸變得開朗自信，但你知道什麼東西都不能過於滿，要把握住能夠合適的度。

這一年的新奴隸城可謂是跌宕起伏，如過山車一般進行自己，我也翻過了一座座高大的山、難以橫跨的溝。挫折總會有的，世界上最清晰的腳印是踩在最泥濘的路上。

轉眼就到了2022年，下一年我會變成什麼樣呢？無論變成什麼樣，我都想對自己說，相信自己，記住你曾經許過的諾言，翻山越嶺，不輕言放棄，朝着夢想的彼岸進發。

篇六：2021什麼的我作文

2021，手忙腳亂的我

白夢丹

2021來到九年級，緊張的學習生活成爲日常，偶然間從三角函數中擡起頭來，看着窗外寧靜的世界，回想我這一年算得上是手忙腳亂了。

剛開始的那段時間，我還沒有完全從暑假的懶散狀態中回過神來，整天渾渾噩噩，假期養成的夜貓子作息讓我後悔不已。晚上躺在宿舍的牀上，翻來覆去的睡不着覺，隔天上課卻又掙扎的快要趴到。九年級的高速學習，讓我清醒認識到事情的嚴重性，我慌亂的開始尋找解決對策，只好是在周公呼喚我時，急忙站起來將他避之門外，有時又會叫同桌打我一下，強制清醒，在我的不懈努力之下，也算是將這個問題解決了。

升入九年級以後，老師便不斷地和我們強調這一年的重要性，轉折點、關鍵期，奮鬥努力也成了他常常掛在嘴邊的話，聽着他說的多了，我也從最開始內心的緊張，轉變爲學習上的用功，不像最開始的那般慌亂，慢慢的適應了這種生活。

最讓我緊張的，必定要數那體育鍛煉了。每天早上和同學們一起奔向操場，在昏黃的燈光下奔跑，停下休息時，大口地喘着氣，和同學們相互鼓勵，腰痠背疼襲之而來，也咬着牙堅持，慌慌張張地度過每天早晨的體育鍛煉，無數次在800m衝刺時，思考着堅持的意義，卻又無數次在同學們的感染下，堅持到底，衝向終點。在城市還未甦醒時，我們揮灑着汗水，在操場上拼盡全力的奔跑訓練，緩不過勁時的狼狽不堪卻也別具一番風味。

每當我翻開數學練習冊時，就預示着要發生一場惡戰，彷彿我天生便與數學水火不容，拿起手中的筆落下，便是腥風血雨一般的戰場。當圓還沒有完全被我制服，又被突如其來的三角函數打的猝不及防，來不及完成自己既定的目標，就要向着下一個目的地前進。總是在聽了老師的講解之後才恍然大悟，每天圍着數學忙前忙後，可成績卻依舊不理想，但也沒有選擇放棄。保持着自己原有的步伐，雖然踉踉蹌蹌，卻也在不斷前進。哪怕被打倒無數次，再站起時，也仍然有最初面對數學的那份熱情。

中考一天一天地逼近，任務也越來越重，宿舍、食堂、教室、操場一刻不停地跑。讓我第一次體會到，想要贏得勝利，就要付出百倍的努力。雖然這一年我手忙腳亂，可不管是失敗還是成功，我都一次次爬起，奮力向前奔跑，永不言棄。

“沿途風景如歌變換再輾轉，看不懂黑白卻聽得到鐘擺，去新世界冒險和內心作伴。”

回過神來，繼續低頭，扎進三角函數中，接下來的日子裏，也要繼續努力，繼續書寫那手忙腳亂的故事，那將會是屬於我的一片天空。在這片天空下，我會綻放出屬於自己的光亮。

篇七：2021什麼的我作文

2021，含苞待放的我

秦銘凱

青色的花苞，永遠散發着春意將至的氣息。——題記

2021似曾是一瞬間，轉眼便繞過了歲月和時間。還未曾發覺，就已經要揮手告別，回憶點滴，那個青澀的少年仍在眼前……

帶着未來的心緒回到過去，到了八年級的下半學期。那時的我還只是一隻初生的小牛犢，處處都要固執的按自己的想法去做，還一觸就發脾氣，四面撞壁怎麼都拉不住。要說是朵花苞的話，那開出來的一定是朵另類的牡丹，將會是那樣的奔放，都快把自己焚燒得一乾二淨，令人擔憂，他的根能否支撐這團火紅。

如同乘着時光的小舟，航行到假日輕鬆的海岸、沙灘，陽光成了生活的底色，盡情的享受美好，在炎炎酷暑中尋到那份清涼。這朵花苞被埋藏在歡樂的海洋中，何時才能開花呢？我看似喜悅的外表下，內心深處藏的全是慌張。

被秋風送到了九年級的路上，再次回到校園，花苞又根紮在了肥沃的土壤裏，不斷汲取着養分。清爽的秋風淨化了夏日的氣息，可隨即而來的便是落葉。考場上幾筆書寫，結果卻不盡人意，每次都離那把“龍椅”越來越遠。我不禁對自己有了些許的嘲諷，望向窗外的光禿的樹枝，我的心何嘗不和它一樣的凋零。花苞好像永遠是花苞，真的不會開放嗎？

將要來到旅途的盡頭，那邊就是新的一年了，我回首過往，那朵漂浮的花苞虛無而飄渺，但又真實存在。其實他早就有了動作，當我站起來與老師課堂上的問答時，當我背過一個又一個知識點時，當我一頁又一頁整理補錯本時……

那花瓣在漸漸地向着美麗的世界舒展，想要一吐它的芬芳。他一直在積蓄力量，就在等待一個時機，等待春天的到來，而這已然不遠了，冬天也要過去，春天還會遠嗎？花苞已經生成，綻放還會遠嗎？

2021的我，含苞待放；但2022的我，一定是用盛開的花朵贏得青春，迷倒世界。