品雨作文600字（推薦6篇）

篇一：品雨作文600字

《聽聽那冷雨》讀後感——林睿煊（七年1班）

雨中有愁的影子，是鄉愁，是對祖國的擔憂，對童時的懷念，對自我飄泊他鄉的惆悵。

《聽聽那冷雨》與《昆明的雨》不同的。《昆明的雨》是淡淡的鄉愁；《聽聽那冷雨》的愁是家愁國憂自憂，他的愁是立於文字之上的。而《聽聽那冷雨》又與《憂傷的雨》不同；《憂傷的雨》愁的是世間的痛。

聽聽那冷雨，悽悽切切的臺北和中國滿是黑白片的味，從頭到尾都是下着雨的，滿是愁苦的味。夜涼如浸，蟲吟似泣。山河將傾，窮苦的黎民百姓生活在殘山剩水之中；在皇天后土上，皇族貴戚飲酒作於百仞下，臺中的燈網交織現代的夜。溼紅流碧、林端、霓虹莖連的繁華—這是平民的奢想。

鳳凰不至，麒麟絕跡，龍只是觀光事業的商標。八佾在龍山寺淒涼地舞着。聖裔饕餮着國家的俸祿。龍種流落在海外。炮彈一次次轟擊殘破的國門上，臺灣與中國相隔一海峽，卻在日本的阻撓下，遲遲不能歸家。母親的呼喚傳不遊子的耳中，遊子的腳步踏遍四方，卻找不到回家的路，匪徒攪得故鄉天翻地覆。

聽聽那冷雨，遊遊蕩蕩的孩子再次飄向了異鄉，卻覺得異鄉景美麗絢爛，卻沒了故鄉“蕩胸生層雲”、“商略黃昏雨”的意趣，也沒了“白雲回望合，表靄入看無”的境界。

聽聽那冷雨——淒涼、悽楚，二十年的異鄉生活，讓一個人從童趣萌生到中年惆悵，遠在天邊的故鄉不知在何方，少年與女友的故事沒了結尾，最後也不知在哪結束？心中逾發沉重，鬚眉和肩頭皆白盡，前塵隔海，古屋不再。

胡楊生來千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽，沒有人能滅滿天星光，在可能的路上作決定，消除愁，無視挑戰和質疑，中國和他的子民將一統天下！

篇二：品雨作文600字

雨的模樣——柯欽馨（七年2班）

雨是多元化的，它可能是景，可能是聲，可能是情，可能是味。

劉湛秋的雨是美的。一年四季，都各有不同：春雨清新潤澤，夏雨熱烈粗獷，秋雨端莊沉靜，冬雨自然平靜。運用了欲揚先抑、側面描寫等手法展現了雨的美妙，雨的生機。

余光中的雨是有情的。文中借冷雨表達了自己深深思鄉情，通篇寫雨，寫愁，寫離鄉情。他的雨也是極富韻律美的，個個疊詞，朗朗上口，易誦之與口，悅之與耳，這便是藝術。

林清玄的雨是憂傷的。全文字裏行間都流露出了一種淡淡的憂傷，“苦痛時，前世憂傷的淚化作了今生的每一滴雨水”。作者的悲傷與辛酸都含在了文中，感情極爲飽滿，引起讀者共鳴。

汪曾祺的雨是有味，有鄉愁的。整篇文章看似平淡，卻充滿了詩情畫意。文中對菌子等美食味道的描寫，試問誰讀了不會口舌生津呢？細膩的文筆，勾勒出了一幅昆明風情圖。文末的小詩，更是表現了汪曾祺對昆明的愛之深沉。淡淡的鄉愁夾在其間，讀起來讓人回味無窮。他沒有華麗的詞藻，沒有宏大的題材，只有文人的情調與雅趣，充滿了鄉土情味。

雨，總是美的，總是有着朦朧的情思的。

篇三：品雨作文600字

穿越時空的雨——原靜懿（七年1班）

一場淋淋瀝瀝的春雨，潤溼了臺北的長街短巷，也溼透了余光中先生的鄉愁。他將自己濃濃的鄉思、淡淡的鄉愁織進了這篇《聽聽那冷雨》中，撥動着我的心絃。

“杏花、煙雨、江南，六個方塊字，或許那片土就在那裏面。”他在臺灣住了25年，在夢裏尋根尋了25年！他在冷雨中回憶美國的丹佛他山，回憶日本的瓦屋，回憶三輪車的時代，回憶夜宿溪頭的印象，用中國詩詞巧妙地把回憶連接起來，再用一層煙雨般的惆悵將它輕輕籠住。他由臺北的瀟瀟春雨想到日本的霏霏秋雨，從少年回憶到中年，最後他的回憶只剩下了“黑白片，黑白的默片”，他的思緒又回到了臺北，如今已“前塵隔海，古屋不再”。

同樣的一場雨，在劉湛秋先生的筆下，又多了一份勃勃生機，一場春雨，潤澤甜美，驅走了嚴冬，使世界改變了姿容。一場夏雨，熱烈粗獷，讓大地豐滿張揚；一場秋雨，沉靜端莊，讓人充滿了深情與遐想；一場冬雨，自然平靜，似乎又降臨了一種特殊的溫暖。《雨的四季》，不是寫四季不同的雨，而是寫雨在四季不同的形態，更是人的一生四個不同階段。作者熱愛雨，熱愛大自然的四季風光，更是熱愛生命，熱愛生活，纔有這獨特的人生感悟。我讀着這篇散文，眼前彷彿看見了四季雨的多彩景象，彷彿看見了人生的輪迴，這詩一般的語言，讓我沉浸其中。

這兩篇散文雖然都是寫雨，但風格迥異：《聽聽那冷雨》側重於描寫雨的冷冷清清，表達作者的鄉愁，宛如一陣冰涼的雨；《雨的四季》則是描寫不同的雨，抒發對生命的熱愛。相同的是，這兩篇散文的筆觸都一樣地細膩，攪動了視覺、聽覺、嗅覺、觸覺，混成一碗涼而多情的湯藥，讓我飲下後，彷彿飛身於一個難辨古今的時空。撩開一層又一層雨簾，迷失在雨的迷境中。

雨聲伴隨着四季更替，帶給我們的感受也隨着心境的變化和變化。余光中先生心懷故鄉，他的雨是憂愁的灰美人；劉湛秋先生熱愛生命，他的雨是有情感、有性格的人。雨這一表達情感的媒介，從“清明時節雨紛紛”再到“聽聽那冷雨”，再到“總是美麗而使人愛戀的雨啊！”將會被更多人所喜愛，所寄託。

篇四：品雨作文600字

生命之雨——周宣羽

我喜歡《雨的四季》雨的多樣，喜歡《昆明的雨》雨的柔和，也喜歡《憂傷的雨》雨的悲涼。但最爲欣賞的還是《聽聽那冷雨》雨中的悽美與純潔。

已是許久未望過窗外。停筆合書，啖一口清澀的濃茶，轉身打開窗戶，外面已是毛毛細雨，微微潤溼的空氣夾雜着少許樹葉的清香，不禁想起了余光中先生的《聽聽那冷雨》。

“驚蟄一過，春寒加劇……”，散文從故鄉的秋雨提筆，回憶了故鄉的種種景物，由始至終一氣呵成，從未斷筆。從古至今，從歷史到現實，從故鄉到美國，從意氣奮發的少年到不惑之年，字裏行間都給讀者帶來一種衝擊和顫動。

雨作爲一個平凡卻不平庸的自然景象，在作者的想象之下，是中國歷史一般的黑白片，是一幅昏昏沉沉的宋畫，是溼漉漉的靈魂。情絲和雨絲交織，擦出微妙的火花，讓這篇散文兼長詩，成爲了作者感情的載體。

人生從少年到中年，再到老去，伴隨着無數的雨滴，太多的鄉愁。餘老的一生——漂泊在外，掛念着故鄉，滿腦思鄉的愁緒，卻無法理清、言說，只得付與窗外霖霖冷雨。

窗外的雨變得矇朧而迷幻，於檐角輕濺的雨花中，我彷彿看見余光中潸然淚下，聽見他吶喊着祖國與故鄉的名字，但留下了嘆息，心碎與遺憾。

願，塵世之間不再有隔海，願世人之間牽起那友誼的長橋，願世間所有美好不期而遇，不再有那思鄉的冷雨。

篇五：品雨作文600字

聽冷雨把鄉愁訴說——林雨婷（七年2班）

“從傳說落到現在，從霏霏落到湃湃，從檐漏落到江海，問你啊，蠢蠢的青苔，一夜的雨聲說些什麼呢？”這首詩《雨聲說些什麼》，讓我認識了余光中。

閒暇之餘，我讀了余光中的散文《聽聽那冷雨》。

“而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟冷雨，也躲不過整個雨季。”煙雨茫茫，蓄着絲絲寒意，嘀嘀嗒嗒，淅淅瀝瀝，如斷珠一躍而下。春雨綿綿，打溼了老人兩鬢白霜；冷風悽悽勾起了老人的思緒。朦朧中是那鄉愁，透過雨什麼也看不見，對故園的思念一點點，讓雨來訴說。

“只是杏花春雨已不在，牧童遙指已不再，劍門細雨渭城輕塵也都已不再。”身在異鄉，看不見故園的杏花春雨，看不見牧童遙指的杏花村，看不見細雨浥輕塵……作者借雨寫愁，化用了中國的古典詩詞，把自己心頭憂憂的愁緒融於景中，我想，這也可見了餘老對祖國深深的眷戀吧。

“聽聽那冷雨。看看，那冷雨，嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧那冷雨”短小精煉的文字，沒有各種華麗的詞藻，卻可以讓人有所觸動。“聽聽”“看看”“嗅嗅聞聞”“舔舔”把文字上的雨寫活了，雨好像有種多樣的情態，撥動了心絃，滋潤萬物。

少年聽雨，那時的雨是奔放歡樂，顯現了“少年不知愁滋味”的風華正茂；中年聽雨，是風雨飄搖中顛沛流離的滄桑；白頭聽雨，是古屋中想到的亡國之悲痛。餘老一生飽受分離之苦，嚐盡了漂泊異地，久不見故園的心酸，如風雨中行船的客舟，找不到歸宿。

小時讀“小時的傘”、“溼了的鞋”，只覺句子有一種風趣和可愛，如今再次回味，才明白那其中蘊含着的是余光中美好的回憶和對過往留戀。

古屋不再，且聽聽那冷雨，且聽聽雨訴說的鄉愁。

篇六：品雨作文600字

“三雨”讀後感——張羽彤（七年2班）

今日我讀了三篇和雨有關的文章，分別是余光中先生的《聽聽那冷雨》、林清玄先生的《憂傷的雨》以及汪曾祺先生的《昆明的雨》，接下來我將對比這三篇文章，討論它們的共同點和不同點，以及我對這三篇文章的見解。

首先是《聽聽那冷雨》，在寫下這篇文章的時候，余光中先生已經離開故土二十五年，對於故鄉的相信堪比馬致遠的“斷腸人在天涯”，文章起因是雨季開始，作者鄉愁滿溢，深感雨季寒冷，接着展開聯想，其中一句“不能撲進她懷裏，被她的裙邊掃一掃吧也算是安慰孺慕之情”令人心酸，深刻地感受到了作者對祖國無比的眷戀。然後將中外的雨進行對比，此處作者巧妙地化用古詩，文采斐然的同時描繪中國的雨富有文化，一語雙關，值得學習。作者又將“雨”字與外語進行對比，突出中華文化博大精深，表達了作者對中華文化的熱愛。最後作者重點描繪聽雨，先通過環境描寫，動用多個感官，使人身臨其境；再將過往與如今進行對比，更表現出作者對兒時聽雨時光的懷念。結尾那句“前塵隔海，古屋不再，聽聽那冷雨。”更爲點睛之筆，相近而少的字數十分精簡，連續的三個句號給人一種痛心而無奈之感，何人見了不得誇一句精妙？

再來是《憂傷的雨》。與《聽聽那冷雨》不同，我讀本篇時的感覺沒有上一篇那麼沉重，反而有種充滿希望的感覺。林清玄先生是個佛教徒，本文中多次提到“菩薩”“前世”等詞。我感受到作者積極的“入世”態度，伴之以人文關懷和思考。其中讓我最喜歡的部分莫過於開頭雨天與晴天的對比以及結尾祝願時分爲四段的“但願”。這個格式與朱自清先生的《春》最後三段，這種方式節奏韻律強，給人一種強調的感覺，便於抒情，值得學習。

最後則是汪曾祺先生的《昆明的雨》，與前兩位作者不同，本篇作者明說寫雨，卻通過雨介紹了昆明的仙人掌、草木、菌子、果子、花，最後才描寫雨，我認爲本文最後那首詩堪稱精妙。這詩起到深化主題的作用，更表達了作者對昆明的雨的懷念之情。結構上，結尾照應第二自然段內容，收束全文。

分別解讀完文章後，我們來討論三篇文章的同異之分吧。《聽聽那冷雨》的作者余光中有着豐厚的文化功底，以及典雅、靈動如詩般的語言，十分細膩；而林清玄的散文創作深受禪宗思想的影響，包含了深遠的禪意，清新、智慧、幽遠；而汪曾祺先生寫作風格與其師沈從文風格有些相似，行雲流水逸然散淡、文白如話，顯示了他那簡淡恬適的個性氣質，三篇文章各有千秋，我無不喜愛。