什麼給我力量優秀作文（精選5篇）

篇一：什麼給我力量優秀作文

（作者：H）

今天體考800米跑步，莫名地膝蓋疼得受不了。

下一組就到我們了，膝蓋那是愈發的疼，像有食人蟲一樣不斷地侵蝕膝蓋上的肉，甚至是疼痛到沒有知覺，在快要面臨體測而膝蓋卻這般模樣的那一刻，我真的好失望，這是無底洞的抱怨着，有十萬個爲什麼。

“上道了！上道了。”儘管膝蓋的問題，我還是一如既往的跑起來。跑了兩三百米後，我才逐漸感受到，原來運動狀態幾乎可以忘卻膝蓋的疼痛，越跑越快。受不了了，呼吸跟不上我腳步的節奏了，但還是繼續跑，只是腦子一頭霧水，竟會在腦子裏呈現出之前在網上瀏覽過的事件：在前不久，對籃球特別着迷的一個男生在一次車禍中從此失去了一隻手。以後他只有一隻手了，他該如何打籃球，失去一隻手的他肯放下對籃球的着迷嗎？不，他沒有，他雖然失去了一隻手，可另外一隻手也還在，只是在打籃球時少了一隻手的同伴而已，不得不說，他打得比往常還要好很多，真不是吹，自信心只要一上來，擋不住的，對籃球的熱愛也是愈發強烈。此時我的眼睛很明亮，看得見終點離我不遠了，拼命了，跑起來的速度就像墜落的隕石，“第一名”，我聽到這三字兒就無比的高興，讓我覺得一切都很值得，再回頭看望這片寬闊的跑步場地，彷彿一切都釋然了。

無論處在什麼惡劣的環境下，只要往牆縫裏塞一顆野種，它終會開出美麗的花朵，讓人歎爲觀止。

篇二：什麼給我力量優秀作文

（作者：饒濱）

饅頭是一種普通的麪食，但在我們家裏的饅頭不止只有麪食的意思。

在小學時，我在一次偶然的機會下，我參加了奧數比賽。

在奧數比賽的前一天，哥哥說早點，帶我去看考場。在早上，哥哥八點鐘就用"饅頭"把我弄了起來，我當時就不開心了，就幹事磨磨唧唧的，然後又吃了幾個"饅頭"後我一下子充滿了力量，在幾分鐘內就把自己的準備工作都做好了。到了車站後，哥哥站在車站裏等車，我則偷偷跑到後面的廣場上一羣老爺爺打陀螺。當車到時，我還在玩得不亦樂乎，然後哥哥發現我不見後四處尋我，當看到我時，要坐的車已經走了，當然後來我吃了幾個"饅頭"。又過了半小時左右，我們要坐的車終於來了。我們上車後，車上只有一個座位了，我眼睛一尖，馬上跑去坐了。就在我屁股還沒捂熱乎的功夫，車上上來了一位老人，我明明不想讓位的，但在哥哥“饅頭”的威脅下我妥協了。後來，我站不動了，就靠在哥哥的身上，哥哥緩緩的舉起他的“饅頭”，我看到後全身充滿了力氣。

第二天，奧數比賽開始前，哥哥用着開心溫暖的笑容舉着“饅頭”對我說：你要是作弊，饅頭伺候！還有如果考不好也用饅頭伺候。

從那奧數比賽過後一個星期，成績下來了，我不負重望考得還不錯。這一切的原因都是哥哥拿着他學過，我沒有學過的東西給我講，我一直很抗拒的，但在饅頭"鼓勵"下我還是學了下一來！

相信你也猜出來了，這個“饅頭”就是哥哥的拳頭。是哥哥的嚴格要求，讓我有了進步。

篇三：什麼給我力量優秀作文

（作者：花海）

相信大家都有過低谷期，而安慰你們的人就數不勝數了，可能是父母、同學、朋友，而我就不一樣了，是老師，一個很好的老師。

還記得2018年的盛夏，剛踏進校園的我還是個天真無暇的小孩，是那麼無知。整天渾渾噩噩，聽課效率也不達標，時常在課堂上被老師點名。直到有次被語文老師拉去辦公室批評，那時我才醒悟。“你現在才初一，整天就這樣，你想想你以後該怎麼辦，繼續這樣嗎！”簡簡單單一句話卻讓我徹底醒了。

那之後老師也有經常幫助我，課上我打瞌睡她也會過來敲我桌子。那時候剛好半期考試，每道題我都有認認真真作答，可到成績出來後，還是不理想。“誒，我就想不明白了，我那麼認真寫，爲什麼還是在及格邊緣。”我向同桌感慨苦衷。果不其然，老師找我談話了，質問道：“看你學習挺認真，爲什麼成績就提不上來呢？”我也很懵，怎麼想也想不明白。週六去補課，老師見我老發呆，下課後找我去談話。我把所有事都給他敘述了一遍，他不但沒罵我，反而激勵我、安慰我。弱小的心靈得到安慰，我覺得我又行了！

六點的陽光很耀眼，也是我最盼望的。教室廣播裏播放着聽力，猜到了嗎？又到了第二次月考，這次成績比上次高了許多。拿着成績單跑去給老師看，他誇我了，那一整天心裏都美滋滋。

事實上，只要你努力就可以得到回報。

篇四：什麼給我力量優秀作文

（作者：胡鐳懷）

當你在無路可走的時候，往往會有一兩個人願意爲你伸出援助之手。當你下定決心放棄的時候，同樣會有一兩個人默默的在你背後推動你，與你同行。

小的時候我們是多麼的弱小，而又那麼的天真無邪。每當班裏有集體活動，標榜個人名譽的時候，我總是迫切的想自己被選上，但往往換來的都是同學們的嘲笑，他們覺得我弱小。

一次拔河比賽，我又自告奮勇的上場參加，但背後都是對我看不起的聲音。我心裏想着，這一次我一定要讓那些對我有看法的同學刮目相看。比賽進行兩分鐘後，我使出了渾身力氣。使勁往後拉，堅持一段時間。也沒能改變結果，直到最後還是我們輸了。又一次沒能改變同學們對我的看法，我只能默默的回到班裏。孤獨的坐在自己的座位上，爲自己打氣。想着自己在班裏還是有一定意義的。我下定決心，必須努力讓自己變強。

時隔幾年，恍惚轉眼間，我就上初中了。這幾年經過我的不懈努力，我得到了同學們的認可。體育課上我們班舉行了長跑比賽。這一次我還是像從前一樣。主動的前去與我們班，能力強的幾位同學比賽。我來到了起跑線，雖然是同樣的場景，但是我不是以前的我了。熱身階段，身旁傳來了一段段鼓勵的話語。他們在對我說加油！加油！加油！你最棒、最厲害、你一定行的。這一刻我似乎無所不能，整個人都充滿了活力。最後我不負衆望，獲得了第一開心的笑。

當我把心中所以困難都放下的時候，就會變得所向霹靂。就會感覺到總有幾位同學因爲某件事而鼓勵我，激發我的潛能，使我得到更上一層樓的能力。不要忘了鼓勵你的人，我們爲他們而驕傲，來我們一起努力，加油！加油！加油。

篇五：什麼給我力量優秀作文

（作者：張玉）

俗話說”失敗是成功之母”所有的成功都是經過一次次失敗換來的。如著名的愛迪生髮明電燈，同樣經歷了無數次失敗，不斷的堅持不懈的努力，最終取得輝煌成就。

許多時候，家長總認爲整天與朋友玩耍，很耽誤學習，不過朋友也可以給我們帶來許多好處，比如我的好朋友我們從小學認識到現在，整天形影不離，她的成績優異，體育成績也十分優異。因爲馬上就要體考，體考項目中有一項是籃球，而我對籃球一竅不通，老是失誤，後來每次體訓她就不厭其煩的輔助我練習，糾正我的錯誤，教我怎樣運球以及一些小技巧，通過她的的教學，我也終於悉知了各種籃球知識。學習上她也給予我不少幫助，我之前成績一直很差，都是掉在倒數後三十名中於是她就經常教我做題，給我分享各類學習方法，告訴我一些精品網課，然後一起學習，她的好成績鼓勵着我向她靠攏，這種前進的動力，終於讓我擺脫倒數的成績，讓我拾回學習的信心，向她慢慢靠近。

朋友不僅陪伴着我們，也能成爲我學習的力量。