桃李芬芳，潤物無聲作文600字

那片花海，依舊爛漫，開成了我記憶的樣子，細雨輕拂，它們掬着可愛的笑臉，訴說着悠悠的往事……

我在其中漫步，花們開得熱烈，潑潑灑灑，好似您，風趣開朗，總是以歡樂的情緒感染着我們。

您常帶我們到這裏――不同於其他老師，您總是帶我們去戶外活動實踐。您說“生活處處有素材”，我們以前不明白，現在才領悟到這句話的真諦。

您讓我們自己去觀察，又在恰到好處的時候，點撥我們的思路。記得小的時候，什麼也不懂，就是您的一個個比喻，讓我幼小的心靈不由得也隨着您天馬行空，這才就有了在我今天看來，也覺得驚訝的句子。

您也沒有過多的管束我們，但奇怪的是，我們總是會不由自主的聆聽着在您口中飛出來的一個個妙趣橫生的故事，被您的魅力所感染。

一把種子撒下去，任它長，總是沒有用心照料的開的花多。有的時候，我們約束不住自己，說話吵鬧，您就會變了個模樣，板着面孔，說：“不要講話了”就是這麼簡單的一句話，在我們的感受下，好像有天大的威嚴，含蓄深沉，課堂立馬就靜下來了。您也不批評，也不責罵，就繼續上課，但我們每個人，心裏更有了一種無可言說的感覺，教我們仔細聽講。

我繼續走着，眼前忽然就出現了一個熟悉的身影――是您，張老師！您穿着橘色的衣服，好像與花融爲一體了。

是啊，老師不就像這花嗎？以花蜜――自己的知識來哺育蜜蜂，就算凋零，也要化作泥土來滋養。老師不就像這細雨嗎？用自己的高尚的人格，來潛移默化的改變學生。老師不就像這育花的園丁嗎？辛勤耕耘，揮灑汗水，最終迎來桃李芬芳。

“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘”就像藤野先生於魯迅，董秋芳先生於季羨林，張老師於我，亦師亦友，是我人生道路上的引路人，我常懷着感激，回想她的循循教誨，催我自新，給我力量。