線上學習的酸甜苦辣作文1000字

我坐在矮小的板凳上，兩眼死死地盯着不斷變幻的電視屏幕，一手拿着“照相機”時刻準備，一手握着紅筆在筆記本上奮筆疾書……如今，線上學習的方式我已熟能生巧，但這適應的背後，飽含着許許多多的酸甜苦辣。

迥然不同的上課環境

進入線上學習，對我來說是一個全新的體驗，每一位老師都是一個全新的面容，上課方式更是各有千秋。可線上學習方式與原來最不相同的還是抄筆記的問題，無論我怎樣地奮筆疾書，最後只能眼巴巴地望着重要的知識點如慢慢融化的冰，漸漸地消逝在屏幕中。往往一堂課結束，而在我的筆記本上卻寥寥幾句，然後只好等媽媽下班回來後看重播，消耗太多時間，面對如此情況的我不由捶胸頓足，可電視中的老師仍滔滔不絕地說個不停。與其坐以待斃不如付諸行動，我立即開始思考，如何解決記筆記問題呢？毅然放棄個別只選擇能抄者？不行，容易遺漏重點；選擇在手機上聽課？不行，與弟弟一起看太不方便了；只寫關鍵字？不行，我可能還未寫完，重要知識點已一閃而過……正在我苦思冥想之際，眼角的餘光不經意間瞄向身邊的手機，突然靈光一閃，對呀！照相機！用手機拍下照片不就可以將知識點保存下來了嗎？於是，第二天，我就運用此方法，將手機放身旁，當知識點出現時，迅速拿起手機一拍，取得了良好效果，令我困惑的記筆記問題也就迎刃而解了。

糟糕的作業質量

線上學習，更意味着沒有老師的提示與督促。一到下課的寫作業時間，不甘拘束的我便如魚得水，表面上認真地完成着各項作業，實則不是與弟弟談話就是觀看三、四年級的課程，而電視中的老師也沒有像學校的老師那樣反覆地強調易錯點。對知識的一知半解，做作業時不端正的態度，那作業的質量就別提了。看着滿是錯誤的試卷，我如同被霜打的樹葉，低垂着頭，滿臉羞愧。唉！爲什麼線上學習的困難接踵而至？不行，我不能垂頭喪氣，要振奮起來，我一定要適應線上學習！於是，我回顧幾天學習的經歷，漸漸總結出我的缺點：在寫各科作業時總是一心二用，對知識點也是理解不透徹。面對缺點，不應聽之任之，而應努力克服，我決定在課堂上認真聽講，將重要知識點做好筆記，在易錯點前標上符號，在晚上不斷鞏固；其次，在寫作業時杜絕與弟弟交談的壞習慣，一心一意。“功夫不負有心人”，經過不斷改進，作業質量有了很大提高，看着老師們在微信上的表揚，我的心如抹了一層蜜，甜滋滋的。

媽媽憤怒的責備

“怎麼到現在還未完成作業？”面前的媽媽，如同一座爆發的火山，憤怒地吼着。聽到媽媽的責問，我只好把腦袋都貼在胸前一聲不吭地寫着作業。“已經是晚上九點了！你白天在幹什麼？是不是一直在玩？”媽媽再次責問起來。聽完這話，我感到一股委屈，心中酸溜溜的——我一直在學習啊，但同時又不由回憶起我白天的經歷，對了！由於線上學習，我只能將筆記拍下，留到下課後抄寫，使得沒有時間寫作業，導致作業都堆在晚上。於是第二天，我立即吸取教訓，抄筆記的速度加快，使課間多一些寫作業的時間，可收效甚微，到了晚上，還是有無數作業堆積着。面對如此情形，我十分納悶：爲什麼我要抄的筆記如此之多？我慢慢打開筆記本，檢查筆記，逐漸找到了答案。原來，我的筆記毫無重點，無論老師拓展的資料還是課本已有的知識點，都往筆記本上抄。尋到如此原因，我便立下計劃：分清重點與無關緊要的知識點，節約時間，在空閒時間積極寫作業。

如今，我已逐漸適應線上學習的方式。回憶之前的酸甜苦辣，回憶之前克服的點點滴滴的困難，我突然想到，我們的人生旅程不也如這線上學習的經歷嗎？漫漫人生路上，有無數的艱難險阻，有無數突如其來的變化在等着我們，而作爲旅行者的我們，便要適應一個又一個變化，不斷運用智慧去戰勝困難，我相信再多的陰霾迷霧，我們也能守得雲開見月明！（指導教師：王勇）