讓我敬佩的人作文1000字

讓我敬佩的人，想想着實也不少；可是，總有那麼一種“敬佩”，是能夠穿越你心靈的厚牆，深深觸動你的心扉的，比如我的爺爺。

我的爺爺已經過了古稀之年，頭髮花白，時常在鼻尖上架着一副老花鏡，加之他做事時專注的神情和文縐縐的說話方式，像極了舊時先生的模樣。爺爺最有特點的，應當是他那“大蒜鼻”，鼻樑細細，鼻翼幾乎可說是肥碩，揉紅了的肥鼻頭讓他整個人看起來極爲滑稽。

爺爺閒來喜歡擺弄他的一畝小菜園，美其名曰：南山種豆。讀了陶淵明的詩，我才知道，爺爺這是在自比陶潛啊，也難怪，作爲一名退休老幹部，爺爺真的是身在“南山”心繫“朝野”啊。爺爺有一本“種菜筆記”，上面密密麻麻記錄着種菜心得，他把“種菜”和管理結合起來，菜苗成了他的兵，他搞的“創新式跨品種嫁接”實驗雖說從來沒有成功過，但是爲此他還特意報了農業大學的業餘班聽講座，閒來無事便邀三五老農喝茶論農桑，只爲了能汲取經驗搞好他的一畝試驗田，也常因這巴掌大的地盤兒被嗤笑，爺爺卻依舊不改初心。

爺爺雖說年事已高別看他年歲已高，但依舊童心未泯。從體能上看，他身體倍兒棒，種起菜來卻頂得上兩個棒小夥兒。自從屋後開了一畝薄田，爺爺更是“英雄有用武之地”了。每年春天爺爺便會布好局，井然有序，深一塊綠，淺一塊綠，綠的有生機，有活力，爺爺喜歡。每當家人跑去菜地看菜或是摘菜並誇讚他時，小老頭兒便格外的有精神，紅光滿面、神采飛揚地大談種菜心得，很是享受家人給予的這一點小小“虛榮”，彷彿是小學生受了老師表揚一般。如若有人細問，他便更是高興了，恨不得拉着你說上三天三夜，情到深處，情不自禁地揮舞起了胳膊，額上青筋綻出，頗有點“指點江山，激揚文字”的架勢。

從菜地回來，手一洗，文房四寶一擺，屁股往椅子上一放，哇，老菜農變書法家啦。爺爺半路起家，二十多年一直練習，已頗具規模，尤其是那草書，着實有幾分名家的味道。練書法時他躬身站立，懸肘垂肩，一卡一頓，節奏帶風，彷彿氣勢宏偉的交響曲一般；他寫的酣暢淋漓，紅光滿面，墨色在紙上流淌暈染，從左向右，好似流瀉出一篇磅礴的文章，一曲壯美的音樂。這時若打攪他或同他講話，他必會對你怒目而視，甚至目露殺氣。待一幅美妙的書法作品在紙張上誕生了，他目光也柔和起來，哼着京戲，陶醉在自己的大作中，就連吃飯也要乜斜眼睛，假裝不經意地瞟着自己懸於牆上的大作，時不時還要挑起話題求贊。種菜，爺爺是認真的；書法，爺爺可以說是沉醉了。二十年來，爺爺在書法學習上投入了大量的精力和物力。爺爺是電視書法欄目的粉絲，只要聽誰說有好老師，他必定不遠千里前去拜訪、切磋、交流。爺爺書法小有成就後，就開設了學童免費輔導班，利用週末時間義務指導社區兒童練書法，爺爺指導書法也是極爲嚴謹認真的，他內心深處迫切希望孩子們能真正愛上書法，所以在指導書法時他比孩子們都急切。

爲了寫好書法，爺爺在別人的建議下開始讀詩詞，期望藉此濡染上名家氣息，讓自己的字上能多點書韻。讀得多了，爺爺又癡迷於毛主席詩詞了。一次下大雪，我不禁脫口而出：“北未若柳絮因風起。”爺爺也不甘示弱，用“招普”（招遠普通話）背起了毛主席的《沁園春·雪》，末了還不忘自贊：“還是我背的這首更有思想意義，小朋友要多背點有內涵的東西，將來像我一樣多才多藝。”說到這，他似乎意識到自己有些“飄飄然”，話鋒一轉：“唉，你們年輕，趕上好時代了，將來定然比我要好太多。”說這話時，一向樂天派的爺爺竟然帶着些許感傷。我於是讀懂了爺爺的內心，經歷上世紀的跌宕，一種生不逢時的遺憾讓他在晚年求學時倍加珍惜當年求之不得的學習機會；作爲一名名退休老幹部，退休後的落寞讓他倍加渴望被認可，被讚賞。爺爺是一個有血有肉的人，他真實、好學、嚴謹、博愛，這些個性標籤是爺爺留給我的最寶貴的財富。

有時我感覺爺爺如他親手種下的那枝繁葉茂，有底蘊有品格的的臘梅樹，以一生的積累沉澱，綻着一樹的繁花，而我，便循着花香的引導，在漫漫人生長路上穩穩前行。（公衆號：平靜初語）