那片樂土作文800字

我茫然無助地在黑暗中奔跑，漸漸地失去了方向。

突然一道光束出現在眼前，我充滿疑惑地走了過去。

我看見了一片樂土。——題記

五年級的我，獲得了兩次期末考試全班第一的同時，奧數成績卻急轉直下，而我對此卻不怎麼在意：“魚和熊掌，不可兼得。爲了能把基礎知識學好，暫時擱一擱奧數也沒有什麼大不了的，反正未來還有大把大把的時間可以用，着急什麼？”

相對於我的不以爲意，母親的態度則截然不同，她急急忙忙地幫我報了數學興趣班，希望我能找回以前對奧數的興趣。

於是我來到了這片樂土，一片長滿小桔燈的樂土，儘管當時的我並不覺得快樂。

記得第一節課，我是懷着沮喪的心情來到這裏的——美好的週末被無情地剝奪了，或許換成誰都不會高興的吧。

而老師第一節課提出的問題就把我打回了原形。

“1/2+1/6+1/12+1/20……”，對於不善計算的我來說這道玄乎的簡便運算可是把我難倒了。於是在不斷地思考和探索後，我滿臉疑惑地向老師請教。老師看了一下題目，又看了我一眼，而後不緊不慢地說道：“這道題是這樣做的……”

於是，這道令我百思不得其解的題目，就這麼輕而易舉的被老師在一二分鐘的時間內講完了。講完了題目，他頗有深意地看了看我，而後似乎不經意地說：“這道題其實很簡單的，身爲一個六年級的學生，應該學會。”

就是這一句平平淡淡的，微不足道的話，令我的心猛顫了一下：很簡單？難道我真的退步了？我問着自己。於是我陷入了思考：學奧數最需要什麼？聰明的大腦？顯然不是。世界上聰明的人有成千上萬，真正有學奧數的或許有不少，但是學得好的人可沒幾個。認真細緻的運算？也不是。對於學會的知識，認真纔算最重要。對於不懂的，沒學會的知識，如何去認真去用功？超凡的理解能力？恐怕也不是。自己探索的題目如何去理解？只有老師的講解才能讓人去理解。

百思不得其解的我回憶起了以往的奧數生活：那時的我多麼的成功，獲得的獎狀每張都金光閃閃。那時的我對奧數充滿了渴望，常常狂熱的鑽入奧數的海洋裏…

等等！渴望，狂熱……

我恍然大悟：學奧數需要的是興趣，是要有一顆狂熱的心。能夠心無旁騖地投入進去，把奧數當成樂趣，而不是付了事，把奧數當成累贅，抱着一種“事不關緊”的態度。

從那時起，我似乎找到了一股動力，推動着我滿懷愉悅的投入奧數中，而小桔燈，也變成了一片樂土，我歡樂地和老師參透那一道道奧數題，汲取着一點一滴的知識。

而我的熱情也有了回報：在我的努力和老師的幫助下，那久違的獎狀也回到了我的身邊，亞洲盃奧數晉級比賽得了銀獎。

或許幾年後，我不再學習奧數，但是那片樂土和那份熱情，定會沉澱在我心底，成爲難以忘卻的回憶……