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我的讀書故事作文600字記敘文初中

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【篇一:我的讀書故事】

我的讀書故事作文600字記敘文初中

章鴻康

小時侯的我,在聽着“出禾日當午,汗滴禾下土”的詩歌中長大。那時,我拿起一本書,看着那毫無生命的方塊字,我總是會大叫:“好無聊啊﹗”於是,我就會放下書;有時,我看到了書,我也會若無其事地走開。

漸漸地我知道了缺少知識的壞處,每次要寫作文,我毫無頭緒,不知道現在寫什麼,也不知道後面寫什麼。這一天的晚上,我們家裏開展了一貫活動,你猜猜是什麼?沒錯,是成語接龍。接到“金”字時,該我說成語,我思考片刻到,"金蟬脫殼(ké)"爸爸媽媽一聽,哈哈大笑,我丈二和尚摸不着頭腦,媽媽看我不解的表情,對我說“你看看成語字典裏這個詞讀什麼吧!”我趕緊去看成語字典,哦!原來是“金蟬脫殼(qiào)”啊!我恍然大悟。

從那以後,我每天都看課外書,沒有想到,我竟然愛上了讀書,體會到了讀書的樂趣。

讀《馬小跳玩數學》讓我學到了數學課本上沒有的知識,看《十萬個爲什麼》解決了我的許多問題,讀《作文大全》讓我的作文水平提高,就算幽默和搞笑類的文章,也讓我更幽默更富有想象力。

讀書帶給我們知識,知識帶給我們力量,讀書。讓我知道了什麼是酸、,什麼是甜,什麼是苦,什麼是辣!讀書,它豐富了我的生活,拓展了的世界。

【篇三:我和書的故事】

孫雯春蕊

書陪伴我一起成長。說起我與書的故事,一樁樁往事就會從我的腦海裏冒出來。

爸爸和媽媽告訴我,我還在媽媽肚子裏的時候,住在我家樓上小名叫“竹子”的大姐姐時常來我家玩,她喜歡做的一件事就是貼近我媽媽的肚子,給裏面的我講故事。這個時候,說起來很神奇,更覺得有趣,就是每當她大聲講故事時,我都會用腳踢媽媽的肚皮,好像是在迴應呢。

我和書的故事更好玩的是在我滿週歲“抓週”的時候。大人們在桌上擺好算盤、紙幣、鋼筆、藥瓶和書本等物品,然後把我抱到桌上,開始“抓週”。我不要紅色的百元大鈔,也不要有趣的算盤,徑直向書本爬過去。我抓起那本“可憐”的書,抓扯下一角扔掉後,又抓下一角。這時,奶奶開心地說:“哎呀!我的小孫孫都會讀書‘破’萬卷了,以後一定會下筆如有神的。”

再長大一點,從上幼兒園開始,書就成了我的玩伴。從幼兒園回到家,我就會戴上玩具眼鏡,裝模作樣地看書。雖然我不識字,但會看書中的圖畫。別人看書都是安安靜靜的,我卻時不時與圖畫中的人、動物“說話”,逗得大人們哈哈大笑。

進入小學,我的閱讀量一點點地增加。對此,爸爸和媽媽是非常高興的,不僅爲我辦了借書卡,而且很大方地掏錢買書給我。四年的時間裏,我被“慣壞”了,出現了“喜新厭舊”和“眼饞”的“壞毛病”。書還沒看完,就嚷着要買新書。一次,在比我高一個年級的表哥家裏,我看到了一直想買的《笑貓日記》,於是,我纏着表哥要那本書,終於用交換的方式得到了它。

我與書的故事未完待續,“下集”更精彩喲!

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