成長的煩惱作文600字初一

在成長的過程中，會遇到許許多多的煩心事：同學們對自己的嘲笑，很煩；上自己沒有興趣的課，很煩；學校伙食難吃，很煩……

而我最煩的事是老師佈置作業太多，很煩。比如週五數學作業有：一張試卷，口算本，練習冊完成第七單元測試，複習第8單元，準備週一的考試。語文作業有：一張試卷，抄《黃鶴樓送別》的詞語2遍再默一遍，寫一篇作文，題目《今天，我真——》，複習第六第七單元，準備考試。英語作業有：默寫U848個詞組3遍，完成U8測評卷，背U8課文，籤：已讀熟，並背誦。完成課課練和聽讀空間中的U8部分。複習U1、U2，準備考試。就這麼多作業，每週五晚上回家一吃完飯開始寫都要寫到11點多才能寫完。手都要寫廢了。腦細胞感覺都不夠用了。

我還有一件煩惱的事是，語文老師總是覺得我們吵，讓我們抄書，就拿上次的事來說吧。語文老師在上課，有2個男生在座位上偷偷講話。老師發現後說：“這節課沒有下課時間。”下課鈴響了，沒人出去，都在位置上專心致志地看書，那2個男生，一點都沒有意思到自己的錯誤，在位置上打打鬧鬧，被老師又看見了非常生氣地說：“今天全班爲了那兩個男生的行爲抄第23課課文一遍聽到老師的講話，同學們都覺得五雷轟頂了，因爲這篇課文實在太長了抄在本子上足足有4面呢，這兩件事真是令我煩了。”

可再煩惱的事，也有解決辦法。第一件事，沒有辦法解決，因爲我不是老師，不能減少作業量，可我相信老師這麼做肯定有她的道理，因爲進入高年級了，馬上要迎來，人生的第一次轉折，小升初，所以要辛苦些現在樂觀一點，咬咬牙堅持一年多，到時我們的付出肯定會有回報的。第二件事，希望那些愛說話的同學能嚴格要求自己，遵守課堂紀律，下課時可以用朗讀聲來代替講話聲。