閱讀伴我成長作文1500字

“書猶藥也，善讀可醫愚。”在古時侯，人們就已經認識到閱讀的重要性了。特別是對於我們這些孩子來說，更是如此。在書的海洋中，我們暢遊着，不斷吸取其中的精神財富，鍛鍊自己的思維，培養自身的學習能力，閱讀讓我們受益終生。

我從小就很愛讀書，從會識字、拼音開始，我的睡前必做事就是閱讀了。我總是自己拿着故事書，一邊拼音，一邊讀故事，有時還吵着鬧着要給爸爸媽媽講故事，有趣的很。讓我印象最深刻的還是《龜兔賽跑》的故事，故事中的兔子因爲看不起烏龜，麻痹大意，最後反而輸掉了比賽，真是奇怪！

等我長大了一些，到了可以不用拼音的時侯，我開始讀一些較長的故事，如《一千零一夜》、《淘氣包馬小跳系列》等一些書籍，他們讓我的童年充滿了回憶。特別是《淘氣包馬小跳系列》，書中的馬小跳、唐飛、毛超和張達等等一些和我同齡的孩子們，他們帶給了我無限的樂趣，也教會了我很多很多：如朋友之間的忠誠，對陌生人的見義勇爲，關愛小動物等等，他們身上的品質讓我深受感動。

到了三四年級時，我就開始初步接觸到了一些名著，如蒙哥瑪利的《綠山牆的安妮》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》和奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等等一些書籍。它們向我詮釋了什麼是愛，什麼是忠誠，什麼是無私，什麼叫友誼。《窗邊的小豆豆》這本書中的主人公小豆豆，因爲淘氣，一年級就被退學了。進入巴校園之後，在校長小林先生和同學們的陪伴下，她不斷成長，最後成爲了日本的一位著名的女主持人。印象特別深的是校長小林先生看到小豆豆用一根長竿在廁所掏口找她的錢包時，他並沒有指責，也沒有幫忙，而是說了一句“好了之後要把東西放回去！”就走開了。換作是其他任何一個大人，估計都不會說出他的這句話吧！他的這種做法既保護了孩子的自尊心，又教會了她如何做事，真是一位難得的好老師！

我在上三四年級的時候就已經閱讀完了五年級的必讀書目。五年級時，在重溫了那些書後，我開始閱讀我期待已久的《哈利·波特》，書中的主人公哈利·波特是我的偶像。他勇敢、堅強、善良、無私，他和他的好朋友羅恩·韋斯萊和赫敏。格蘭傑一起創造了一個又一個奇蹟，阻止了一場又一場災難。其實他可以選擇繼續完成鄧布利多留下的任務，但他爲了大家，依舊出生入死，尋找和消滅魂器，寧願犧牲自己，最後終於打敗了伏地魔，替父親報仇，還還了世界一個和平。哈利·波特，讓我感動不已。在這科幻的世界裏我暢想未來，期盼着有一天也能收到來自霍格沃次的入學通知書，也來一場奇妙的歷險。

六年級以後，我開始閱讀中國古代的名著原版，如《儒林外史》、四大名著、《聊齋志異》等等。讓我記憶最深的應當還是四大名著中的《水滸傳》。我一開始對於這厚厚的書很不樂意翻開，總覺得沒有那麼好玩，都是打仗的事情，很是無聊。但慢慢的，我喜歡上了這本書，這60MM厚的大書就這樣被我“吃”進肚裏。一個學期下來，不僅是“吃”下去了，而且還“消化”好了。宋江、吳用、魯智深、武松，這一百零八將個性鮮明，被作者用筆墨刻畫得活靈活現，栩栩如生，彷彿是一羣鮮活的人站在我的面前。它還讓我明白了文章背後蘊含的豐富的社會背景和人生哲理，讓我受益匪淺。

現在上了初中，我閱讀的腳步並沒有減慢。魯迅先生的《朝花夕拾》，屠格涅夫的《獵人筆記》，老舍的《駱駝祥子》，都將我帶回了過去的年代。新中國還未成立的封建社會風貌，俄羅斯的地主壓榨百姓們時的醜惡嘴臉，作者都用筆真實的記錄在紙上，用諷刺的語調嘲笑了那些自以爲是的人，批判了過去的黑暗社會，令人佩服。

一步步的腳印，我踏踏實實地走到現在；一本本書籍，伴我點點滴滴成長起來。我想，以後不管在什麼情況下我都不會停止閱讀的腳步。閱讀，它是人生中的一盞明燈，即爲我照亮黑暗的世界，又給我指引了通往光明的路。書，閱讀，永遠伴我成長。