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按圖索驥作文

 作者: | 閱讀: 9.59W 次

“大王,依不才的見解,這匹棗紅馬雖然不及另幾匹體態壯碩,但額隆睛亮,有日行千里之能。若假以時日多家馴養,定是匹不可多得的寶馬良駒!”言語者一襲白衣,布袍緩帶,儼然一副自若神情。卻看一旁那身着華袍,頭戴紫金王冠的秦穆公已是連連拍掌,讚不絕口:“伯樂先生果真名不虛!這紅馬乃是寡人施重金從齊國購得,卻難知成色,今由先生一席話,這才放了心!”

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“大王過獎”。

“全是肺腑之言啊,卻不知先生這般非凡的本領可後繼有人?”

“這……”穆公一句無心之言卻令伯樂自若的神情忽被愁容取代,不住地嘆息搖頭。“先生何不將本領記於書簡,好教後人繼承?”伯樂眼前一亮,喜道:“甚好!”忙請辭回家,閉門修書。

書不久便寫好了,伯樂珍而重之地將“相馬經”三字寫在了卷首,長舒了口氣,心下一片釋然。

伯樂的兒子常年不學無術,整日在家中閒逛。這日逛到父親房中,見四下無人,書案上卻擺着一疊竹簡。好奇使然,他不禁走上近前翻看起來。讀罷半晌才知寫的全是父親的本領,心想:“爹平日總說我不學無術,今天我便要學學這相馬,讓他在不能罵我。”眼神便一刻不停地掃起書來。

書中的內容還未記住幾句,兒子卻已覺興趣索然,撂下了書簡,伸了個懶腰,邁步出門朝花園中逛去。

時值盛夏,園中綠樹成蔭,蟬聲連綿。不理枝頭紛擾的蟬鳴,剛入花園的兒子卻正目不轉睛地盯着池塘中的一隻大蛤蟆,口中默唸着:“這畜牲額頭隆起,眼睛明亮,嘿,脖子也粗,嘶聲也大。嘻,真是匹上等的好馬,和書中寫的一般無二。”兒子樂不可支,鼻涕泡都樂了出來,忙一抹鼻子,飛也似地直奔父親房中。見父親正巧回家,立即拉扯起父親的衣袖,道:“爹,平日您盡罵我愚笨,今天我可幹了件大事,在花園裏尋了匹好馬!”“胡鬧,你哪懂什麼相馬,再說花園裏哪來的馬?”“您隨我去就知道了,與您那啥“嚇馬驚”上寫的一個樣。伯樂滿心疑惑,又禁不住拉扯,只好隨兒子來到園中。

“爹,您瞧這馬,除了蹄子不夠大,其餘的都與您所寫的一模一樣。依我看,是匹上等的‘千里蛤馬’!”兒子指着蛤蟆朗聲道。見了眼前這匹“寶馬”,伯樂哭笑不得,長嘆一聲,道:“孩子,先不說這蛤蟆是否爲馬,我且問你,我的書你認真通讀過了嗎?”兒子搖了搖頭。“孩子,你若真願學習相馬,就先要具備沉穩的心性,盡心鑽研這書中的內容。”“那我這就去讀書。”兒子忙道。“慢着”,伯樂擺手叫住了兒子,“更重要的是要有靈活變通,不拘泥掌故的敏捷才思啊!”兒子撓了撓頭:“孩兒愚笨,您說的我也不大懂,不過下回我一定注意,再不把蛤蟆當馬了。”說罷,轉身回屋而去,獨留下伯樂對着滿園的蛤蟆喟然長嘆。

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