風箏與線作文精選優秀

金秋十月，風高氣爽，正是放風箏的好時節。看！田野裏，大家玩得多麼開心：有七八歲的小孩子，有十五六歲的大孩子，還有二十二三歲的大學生，他們的手上都牽着一根長長的線，線的另一頭是天空中飛舞的各式各樣的風箏，“蜻蜓”“魚兒”“蜈蚣”……這些人們跑着、跳着，臉上洋溢着歡笑。看到這裏，我的心也不由自主地飛了出去，飛到了他們的中間。

“媽，我想去放風箏。”

“放什麼風箏！外面這麼危險，磕着碰着怎麼辦？現在霧霾天氣這麼嚴重，你還是老老實實回屋看書去！”

我沒有再說什麼，默默地回了屋，坐在書桌前，看着窗外老樹上一片片枯黃的樹葉，眼淚不爭氣地流了下來。自從上了初中後，媽媽越來越嘮叨，越來越嚴厲，一會兒要我學習，一會要我看書，連和同學打個電話都要問這問那。我越來越覺得自己沒有自由，整日待在家裏，什麼都不能做，就像天空中飛舞的風箏，總是被一根風箏線所牽制着，無法自由自在地在天空中飛翔。於是，我想要掙脫，掙脫這無形的“風箏線”，我與媽媽的矛盾越來越深。

“女兒，”這時媽媽推門進來了，我連忙擦乾眼淚。“你舅舅打電話來說姥姥生病住院了，我去照顧幾天，這幾天你要照顧好自己。桌上有錢，自己去買點好吃的，別光顧着省錢。”

我應了一聲，媽媽便走了，臨走前不放心還又囑咐了我幾句。

媽媽終於離開了，終於沒有人再約束我了，按理說我應該高興纔對，可現在我反倒覺得心裏空空的，不知道該幹什麼。於是，我走出家門，來到那片田野上，看那羣人放風箏。記得是媽媽教會我放風箏的，媽媽放的風箏飛得又高又遠，她說，風箏飛得高不高、遠不遠，取決於風箏線，只有風箏線牽引着它，給它正確的方向，它才能飛得更高更遠。正當這時，一個放風箏的小女孩的風箏線斷了，那正在天空中翱翔的風箏好像突然失去了重心，隨風飄來飄去，最後不知飄去了哪裏，消失得無影無蹤。

親眼目睹了這一幕後，我好像突然明白了什麼。於是，我飛快地跑回家裏，撥通了媽媽的電話號碼。電話在只響了一聲後便被接通了，電話那頭傳來媽媽擔心的聲音：“怎麼了？出什麼事了嗎？”聽到這裏，我的淚悄悄流了下來。我忍住哭聲說：“媽……沒什麼，只是想告訴你，要照顧好自己……”時間彷彿在這一刻靜止了，過了一會兒，聲音才從那頭傳來：“好女兒，真是長大了。”

從那之後，我明白了，風箏線並不是牽制着風箏，而是牽掛與牽引。我是風箏，母親的愛就像那風箏線一樣牽掛着我，關心我的一切，我論我走到哪裏，都走不出母親的牽掛；我是風箏，母親的言行就像那風箏線一樣牽引着我，告訴我該幹什麼，不該幹什麼，時刻督促着我，給我前進的方向。風箏只有在線的牽引下才能飛得更高更遠，自由翱翔在廣袤的天空中，如果線斷了，風箏就會迷失方向，走向隕落。風箏與線，相依相隨。