與你們一起走過的日子小作文

“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望編成天使，歌謠的歌謠，藏着童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”

時間流逝，轉眼間，三年時光已去。三年後的我，依然在六班。可身邊坐的卻不是你們。望着窗外飄零的落葉，往者的生活畫面涌現眼前，我又想起了和你們一起走過的日子。

初一：相識

三年前的九月一日，我們來到這個學校，走向同一個教室，初來乍到，人生地不熟，你不識我，我不識你。此時此景，四年初中之旅悄悄開始了……

開學第一天，就要軍訓。對於“向左，向右看，齊步走，跑步走…”什麼的都很簡單，可當我們真的訓練時，問題來了！

“XXX，你的腳擡錯了，是左腳不是右腳！”

“XXX，你順拐了！”

“XX，向左轉，你怎麼成了向右轉啊！”

……

一天下來都快累得不成樣子了。腰疼腿疼胳膊疼的。到了第二天，還要接着練，老師告訴我們過幾天要比賽的。一聽到比賽，小夥伴們不知從哪來了一股動力，練習的時候可認真了，因爲，因爲，我們要第一！

練習當然也少不了錯誤出現，這個同學示範一遍，那個同學在示範一遍，就這樣我們在互幫互助的過程中，建立了純真的友誼，這或許，也就是緣分吧！

初二：相識

第二年，走進了另一個教師，可身邊還有你們在，我知道，我只是換了個地方學習而已……

相識了這麼久，打打鬧鬧肯定是少不了的，眼淚有時也會矜持不住，流下來。

初二時，學校組織了個“小組合作學習”活動。組員上課回答問題，給小組加分，最後評選優秀小組。

記憶中還依稀記着那節課，老師準備了很多題，給通訊門回答加分，別組的同學都很積極的舉手回答問題，爲他們小組爭分“+1。+2。+3……”可看看我們小組呢？一格格的拉攏着腦袋，兩眼放光，可就是不舉手回答問題。那些題目很簡單，他們明明都會做的啊？我氣急了，一臉陰沉，終於下下課了，壓在心底的那股怒火在呀壓制不住了，我把課本往桌上一摔，眼淚也止不住的往下流，對着你們大叫起來：“看看我們組的那點分，很光榮啊！倒數第一！會做的題目，不舉手！你們到底想怎樣？……”說着說着，我就趴在桌上失聲痛哭起來。也有幾個組長和我一樣，不滿意自己小組的得分，在我的感染之下，也跟着哭了起來，泣不成聲。

被眼淚清洗了一番之後，大腦似乎清醒了很多，我們突然做了個決定：不幹組長了！有了這個想法，心情也變愉快了些，輕鬆了許多。

晚上，我們把不想幹組長的事告訴老闆，老闆並沒有同意，而是語重心長的教導了我們一番，回來後，還是繼續幹組長，但以前那種勁頭，再也回不來了。

一段時間後，期中考試結束，老師根據新成績重新調整作爲。只有在分離的時候，才懂得什麼叫珍惜。即使我們之前有過很多不合，但是我或許再也遇不到比你們更好地組員了。又一次哭成淚人似的去找老闆，請求他不要調位子，不要把我們分開，可再多的請求，再多的眼淚，也無法阻止調位子的事實。

只有當我們經歷過許多事後，那些被歲月篩選出來的，纔是最美好的。

初三：相伴

這一年，是我們相伴一起走過的一年，也是我們要好好去珍惜的一年。

時光，總是走得那麼快，還沒好好去死享受，卻又讓我們分開。

最後一年，應該留下些值得紀念的東西想來想去，最後將決定，還是一起去做件文化衫，可真是下了不少功夫。又要找做衣服的店，還要找圖案……歷經多方面問題後，我們終於拿到了自己的文化衫。他很珍貴，因爲它上面有我們一起走過的青春。穿着文化衫去學校，被老師發現後，說了一頓，但並沒消磨我們對他的珍惜，這是我們的證明。

初三的到來，也意味着會考的到來。在會考即將來臨的前段時間，教室內的氣氛似乎變得凝重了許多，桌子上堆着一疊疊厚厚的書本，習題。深吸一口氣，都能聞到習題的味道。

時間他俞走俞快，那個夏天，19張試卷結束了我們的初三生活，三年就此畫上了一個句號。

又是一個新學年，初四的分班，讓我知道了珍惜。現在，我們在不同的新的班級裏，也都有了新的朋友，但我時不時的還會想起，和你們一起走過的三年。

三年我們一起走過，笑過，打過，鬧過，哭過，累過……正因爲有了這些，纔會讓回憶變得如此精彩。

任時光匆匆流去，我只想和你們再回憶一起走過的日子。