夜空中最亮的星作文精選素材

又是秋天了，想到鹿老師已離開人世兩年，便不免悵然。

剛入初中，英語課，一位穿着雅緻套裝的老太太走了進來，這便是鹿老師。她簡單地自我介紹後就開始上課。那時我對英語沒什麼興趣，又很叛逆，總是愛聽不聽。

過了一個月，她讓課代表來叫我了。到了辦公室，她正改着作業。見我來了，便把一旁的月考試卷遞給我。“我上課，你聽得懂麼？”我不知如何回答，便沉默着。她示意我看看卷子。我看到了極低的分數，接着又吃了一驚，每道錯題旁標滿了語法和詞組。她又遞給我一本課本，一本《英語是這樣煉成的》，並要求我照她的課本做好筆記再把另一本書看完。我的心彷彿一個氣球，被驚訝和感激吹得飄了起來，便認真地完成了。

又過了大概一星期，她又叫我去了，很擔憂地問我：“你在班上的交際怎麼樣？”我意識到是我寫的那篇內容消極的英語作文《如何交朋友》。我又不知如何解釋了，保持沉默。她於是先誇我最近學習進步很多，有學英語的天分，接着就若有所思地樣子沉默了一會，讓我先回教室。

第二天，鹿老師提出在文化節上我們班演喜劇《威尼斯商人》，安排了每個角色的人選，讓我演鮑西婭。發了一大沓臺詞，讓我們在接下來幾周好好排練。於是，我和“夏洛克”，“安東尼奧”們一起在週末排練，一起吃燒烤。關係逐漸融洽，成了鐵哥們。文化節時我們穿着華麗的服裝，操着流利的英語，大放異彩。頒獎時領回了一面鮮紅的錦旗，掛在教室裏，旗上綴着鮮黃的穗子輕輕地飄動着。

我爲此特別感謝鹿老師，特意買了三支玫瑰，親手做了一張卡片，稱她爲我的“譚普爾小姐”。鹿老師收到後很開心，得意地把玫瑰夾在衣襟上，對我說：“玫瑰配美人，對不對？”，我用力點點頭，其實那時她已是耳順之年，但還是真心覺得她很美。

鹿老師七年級上的最後一節課很特別。她先講了《蒹葭》這首詩，它的背景是深秋，蕭瑟惆悵。又講了劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，她說生活中時刻要保持好的心態，時刻擁有少年般的開朗。她又唸了濟慈的《給秋天》，這裏的秋天霧氣洋溢，裏實圓熟的。她介紹了濟慈，推薦了他的浪漫派詩歌。並祝願我們永遠樂觀浪漫。這節課深深地影響了我，每當我遇到不如意我總會像鹿老師那樣保持好心態。

第二年秋天鹿老師就過世了，她的悼念會在學校大廳舉行時，我才得知。我於是想起林徽因悼念徐志摩的那首《秋天，這秋天》，淚便不禁落下，往者不可留，逝者不可追，我又想起鹿老師的諄諄教導，便把淚水抹去。

我相信史鐵生說的：“地上死一個人，天上就多一顆星。”那麼夜空中最亮的那顆星，便是鹿老師，她將永遠在我人生的征途上溫暖地閃亮。