蟲兒飛初三作文

蟲兒飛初三作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的蟲兒飛初三作文，希望對大家有所幫助。

在很久很久以前，有一個很大的森林，森林裏住着一羣小小的螢火蟲。它們的尾巴上都有一盞小小的燈，每到晚上，它們就點起小燈成羣結隊的出去遊玩。

有一隻螢火蟲十分特別，她是藍色的，是晶瑩的藍，是美麗的藍。到了晚上，她也會點起自己的小燈，不過，她從不和大家一起玩，她不是那麼漫不經心，而是十分的焦急，彷彿，是在尋找着什麼。她的朋友在幾天前，被一個頑皮的小孩子捉去了，她不停的在尋找自己的朋友，她總是固執的想：他一定會回來的，只不過是在回來的路上迷了路而已，我得去接他。於是，便每天夜裏點起燈，不休的尋找着，她覺得自己總會找到的。她始終不讓自己去想那個可怕的念頭：他已經死去了。

每一天夜裏，她都要飛去小孩子的家裏，先是望一望孩子甜甜的睡臉，再是四處尋找，小瓶子，小罐子，小抽屜。若是沒有，就飛出去，飛到下一家去。

下大雨的時候她也會行動，在狂風暴雨中頑強地飛着，比海燕還要勇敢。她仍由暴雨淋溼她的雙翅，仍由狂風一次又一次的吹滅她的小燈。她不害怕，不畏懼，因爲她的心中有一個念頭：找他。她在最虛弱，最堅持不住的時候就會想：全世界我也可以放棄，只是還有他，值得我去珍惜。他一定在某個孩子家等我，或者是某棵樹上，或者是被狂風暴雨給困住了，他等着我去找他呢！於是，鬥志又重新燃燒起來。這對於一個小小的螢火蟲，是有多麼的不易啊！

彷彿是上帝眷顧，她從小老鼠那裏得到了他的消息：就在森林盡頭的小木屋裏，那個小男孩抓住了他。

於是，她迫不及待的向森林盡頭飛去，找到那座小木屋，激動的飛了進去。

她正在小桌子上專心的尋找着，絲毫沒有注意到身後的危險。穿着睡衣的男孩子一把捏住她纖細的身子，好奇的睜大眼睛看着她的小燈。她掙扎到：“放開我！你這個惡魔！“可是孩子怎麼能夠聽懂她的語言呢？他把這隻小小的螢火蟲當做俘虜放進小瓶子裏，塞上膠塞子，安心的睡覺去了。她在瓶子裏東衝西撞，大聲的`叫喊着，可是沒有人理會她。大家都在睡覺了。她十分絕望，無助，她感覺自己快要死了，“失去自由的滋味是多麼的痛苦啊！”她坐在瓶子裏，自言自語道。“他當初是否也受到了這種迫害？哦，這可真是苦了他啊！他那麼喜愛自由，可卻被關在小瓶子裏。”她想着想着，美麗的大眼睛裏流出一滴滴晶瑩的淚。忽然，她注意到牀頭上的“相框”裏有個像蟲子似的黑乎乎的小東西，這個東西立刻吸引了她的注意力。

她仔細的看着，總覺得很眼熟，越看越像。他！她馬上壓制住這個可怕的念頭，用力的搖頭，自言自語道：“不可能的，他一定不會在那兒的，他可能已經回去找我了。”可是，那個黑乎乎的小東西真的非常的像他啊！她此時矛盾極了，既想證實自己的猜測，又害怕證實了，自己會受不了打擊。像是在捉弄她似的，她剛好瞄到了那黑色小東西上有一個很小很小的藍色的花瓣印。這就是當初自己印在他身上的啊！

此時的她，彷彿世界崩塌了一樣，拼命的撞着瓶子，想要突破這一層障礙，去擁抱他。可是，小小的她又怎能撞破這堅硬的玻璃瓶子呢？一切都是徒勞罷了。她累得不行，坐在瓶子中央大口大口的喘氣，她感到呼吸困難，感到了空氣的流逝。望着那個“他”，她突然掩面痛哭，想着，自己努力了那麼久，原來自己的朋友已經死去了啊。哭了一會兒，另一個念頭也跳了出來：“至少我尋找過，並且找到了他。”想到這個，她不哭了，雖然此時沒有空氣，憋得難受，可她還是擠出了一絲甜美的微笑。“是啊，我已經找到他了，我不會有遺憾了。”想着想着，她閉上了眼睛，慢慢的失去了知覺。

次日，小孩子來到書桌旁邊，迫不及待的拿起小瓶子看自己的小俘虜。可是，他發現這隻小螢火蟲已經死去了，身子變得十分的僵硬。“哦，又是這樣，又死了，倒黴。”他抱怨着，把小螢火蟲放進托盤裏，製成標本，再放進牀頭的“相框”裏。“不過，我已經有兩個標本了，這真好！”孩子心滿意足的笑了。

天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎。冷風吹，冷風吹，只要有你陪。