“傳統文化熱”中的冷思考作文

最近，全國各地都掀起一股“傳統文化熱”。名人講《論語》心得，歷史劇熱播，各種所謂“私塾”此起彼伏，大型考試中傳統文化知識高頻出現……

可是，這種“傳統文化熱”真的能夠起到普及傳統文化的作用嗎？

首先，我們可以肯定的說，在正確理解傳統文化的條件下，部分“傳統文化熱”的確有普及傳統文化的作用。自“十年文革”以來，全國在極長一段時間內，奉行“崇洋媚外”思想，試圖以西方文化填補國人的思想空白。可是，由於中西方價值觀及倫理觀的不同，西方文化很快在中國“架空”，成了一句毫無實際意義的口號。隨着時代的進步，中國人在生活水平不斷提高、生活狀況不斷改善的同時，開始對思想層次有了更深的追求。在這種社會需求不斷髮展的背景下，像易中天、于丹這樣的人物便應運而生。這些人的出現，讓國民對傳統文化有了更加深刻的瞭解，也在很大程度上推動了傳統文化的普及和發展。這一點自然是毋庸置疑的。

但是，我們還必須認識到：在對普及傳統文化的錯誤理解下的“傳統文化熱”，不僅不能起到普及傳統文化的作用，有時還會適得其反，讓傳統文化的真面目愈加模糊。

有一次，我聽周圍的朋友們說，有位在“私塾”學習傳統文化的同學熟讀《孝經》、《大學》，已能達到倒背如流的境界。我聽後好奇地問：“那他一定在古文理解方面是個一等一的人才了吧？”那位朋友笑了笑，然後說了一句我到現在都會震驚不已的話。

他說，那名同學的“私塾”老師不要求理解，只要背過就行。

這個實例就反映了當今普及傳統文化的兩大問題：知識化和應試化。

由於當今校外普及傳統文化的渠道較少，所以普及傳統文化的希望自然而然地落在了在校學生身上。許多學校便抓住這個時機，通過單方面灌輸古詩文等方式學習傳統文化知識。這樣做在當今“千軍萬馬過獨木橋”的態勢下自然不能說是不對，但很多人——尤其是學生——忽略了一點：傳統文化不僅由知識構成，還蘊含着經過五千年文化積澱的哲理和代代相傳的教誨。諸如“仁義禮智信”、“溫良恭儉讓”之類，怎麼可能僅僅通過書本來實現所謂的“普及”呢？真正的中華傳統文化，應該深深地植入進國民素質中，潛移默化地影響每一個人，而不是僅僅坐在書桌前，嚷嚷幾句“己所不欲，勿施於人”就算了事。在當今社會中“扶不扶”問題比比皆是的背景下，我們怎能僅從試題方面斷定傳統文化真的被普及了呢？

傳統文化在民族復興之路上的作用是不可替代的，而只有運用合適的方法，才能真正實現傳統文化的真正普及，爲實現民族復興中國夢奠定堅實的基礎。我相信，當真正的傳統文化滲透到每個人心中時，東方雄獅的怒吼將響徹雲霄，東方巨龍將重新翱翔天際！