每當我從這裏走過作文例子

那時，正是盛夏之末，三張考卷考散了六十六個人，一張畢業照拍散了六十六個人。一句含着淚說出的“老師再見”也成了對老師說的最後一句話。

每當我從這裏走過，我都不由地多停留一會兒。在學校門口的表彰欄上，看到了我的名字，隱隱陷入回憶；校門口的幾棵大樹，挺拔得如邊關的士兵，爲我們防禦酷暑；校門口的馬路上還有義工在值班，爲同學們上學放學保駕護航。

每當我從這裏走過，我都想走近校園，去看看我們的教室。我想看看那兒是否還有我們的氣息。那連接陽臺的玻璃門，你還好嗎？上次同學在教室打鬧，把你撞出個“雪花”，真是對不起。那空調上的窗簾，你還好嗎？上次有同學的紙飛機掛在你身上了，用力把你一抓，結果你就掉了下來，真是不好意思。老師的鐵尺，你還好嗎？每次老師發火都把你往講臺上用力地打，你一定很疼吧，放心，我們下次不會惹老師生氣了，因爲沒有下一次了……

走進教室，那桌椅，那講臺都沒有變化。可原來十分熱鬧的教室只剩我一個人，這，就是所謂的物是人非吧。

我懷念那時的時光，即使作業多，壓力大。我想念那時每天早上的朗朗書聲，想念每天中午婉轉的歌聲，在我看來，那都是天籟之音；我想念那時午休偷偷地寫作業，老師一過來便趴下去，佯裝睡着；我想念同學們高喊我的名字，推薦我參加各種活動；我想念那時成本成本的試卷，它們助我成長。現在看來，當時的點點滴滴都值得我去回憶和想念。

每當我從這裏走過，都會引我進入回憶。我彷彿看到了每天早上七點半飛奔下車的少年；我彷彿看到了每天放學揹着沉重的書包在馬路對面等車的少年；我彷彿看到了一羣人，有說有笑地走出校門。數一數，正是六十六個人。他們的笑臉在我腦中揮之不去。但我只能看着他們的背影越來越遠……