以打開爲話題的作文

每一個人的靈魂都住在一間小小的房子裏。這個房子的房門緊閉着，只有那靈魂在昏暗的小屋子中孤獨又微弱的閃着光。你悄悄門，或許只能看到房門開了一條縫隙，光芒閃了閃又消失在門後。

以前的我很害怕冒險，喜歡在溫暖而舒適的小圈子裏待着，也差點因此錯過了它。

在小學的一次管樂隊選拔中，我跟隨班級的隊伍排隊參加海選。也不知因爲什麼，自己就這樣突然的被邀請去學習單簧管。單管是什麼？就算去了也沒有什麼用吧，我也吹不好。抱着這樣的心態，我甚至連要給家長看然後一起決定要不要去的回執單都沒有拿出來給父母，就擅自在上面寫了“不同意”。回家後不是父母如何得知了消息，興奮地向我描繪未來在樂團中演奏的畫面。告訴我去參加管樂團有多少利於我發展的好處，並且一定讓我去嘗試。我只好妥協。

來到小班培訓的第一天，新樂器便拿到手了。第一次課，拿出對於當時的我還略顯笨重的樂器開始學習拼接。這並不難。可是後來老師讓我們拿出你笛頭，一個個來吹吹看，比比誰吹的聲音又長又飽滿。我頓時慌了神。爲什麼要單獨吹？我一定是最差的。教室裏的白熾燈突然有些刺眼，白晃晃的讓我眼前花了一下。心跳“砰砰砰”地加速跳動，握着笛頭的手又緊了緊，指尖因爲用力有些發白。輪到我了。第一聲氣息在顫抖，音調七扭八歪的從笛頭中蹦了出來。我聽到有人在小聲的笑。老師鼓勵我再來一次。我平復忐忑的心情，深吸一口氣，心裏想着要點，更加平穩地吹了出來。這時老師說了一句改變我態度的一句話：“看這口氣多長啊，聲音也很標準。你真的做得很好！大家給予掌聲！”我笑了笑。仔細端詳這單簧管，發現銀白色的鍵子在燈光下十分閃耀，映襯的木管更加烏黑。我彷彿看到我演奏時的樣子呢，也不禁開始期待日後的訓練。

經過了三年的練習，老師讓我在演出團中擔任聲部長，這是對我實力的認可。我是一聲部的一員，也會主動去擔當一部分獨奏。我的小房子開始有些許明亮了。是那句話，是單簧管打開了我的一扇窗，讓我看到更明亮的地方。