心事作文滿分

人生這場現場直播總是驚喜連連，意外不斷，甚至給我們帶來極大的困擾，尤其是那些說不出的心事。

不久之前，有位同學借鑑了我的作文，她實際上是照搬了我的初稿。記得她當時說爲了先應付語文老師，可我們一個年級，我向她發問說如果老師發現怎麼辦，她卻說會再另寫一份，我便沒再多管。

第二天，日子照樣平淡無奇，只是太陽火辣辣的，烤得人心煩躁，彷彿一枚一點就燃的炸藥。走進教室上課，有同學很是疑惑地遞給我一張紙，定睛一看，是那篇作文的賞析，在仔細打量一番，我的作文，她的名字。同學指了指問道：“這不是你的作文嗎？”

“是啊，她大部分借鑑我的。”我平靜地說，“反正沒什麼人重視，趁早過去吧。”我知道我的潛意識在壓制內心悄悄燃燒的怒火，也在期待事件帶着微小的遺憾趕緊離開。

本以爲事情就這樣悄無聲息地過去了，可語文課大半節課都在賞析這篇作文。從進入這個話題開始，我的內心就是崩潰的。腦海中迴盪着“她抄的我的，抄的我的，這是我的作文……”老師講課的聲音漸漸在耳畔消逝。我的體內像是裝了一隻兔子，上躥下跳，是我慌亂，無措。我的心跳已經快到自己能夠無比清晰地聽到“撲通撲通”。內心最真實的想法就是：這本是我的作文，她抄也就算了不僅推送還當了範文，最重要的是名字是她的。整篇除了名字以外，全部都是我的，是我的。

其實平常對待這些有的沒的，我知道自己很理性，可是那一瞬間，我很憤怒，深覺自己借她作文是極大的錯誤，想拍案而起告訴在座的所有人事情的真相。可是我沒有，我的潛意識牽制住了我的內心，甚至慢慢地澆滅心中的火苗。下課之後知情人士們都來詢問，我只輕描淡寫地說了句沒事，便離開了教室。

我向來不喜歡給別人帶來困擾，所以只告訴她作文當成範文賞析了半個小時。當時，我緊盯着她，她的臉色“唰”得一下變得鐵青，很懊惱地對我說：“我對不起你，當時老師說要當範文我告訴她文章有借鑑，可還是沒攔住……”她越說越小聲，我能從她閃躲的眼神和不停搓來搓去的手看出她慌了，是真的，她慌了。我當然知道她是因爲心虛纔有這麼多奇怪的舉動，內心卻是一陣冷笑。

我朝四周望了望，咬咬牙齒，眼眶猛然間熱了，我知道是攜帶着憤懣的眼淚，燙得眼睛疼。她向我走來，面色複雜地說：“你哭了嗎？真的對不起你，感覺你要哭了。”看到她眼神裏充滿慚愧，我嘴上說着沒關係，內心卻是“你以爲對不起有用嗎？這感覺就像你辛辛苦苦撫養大的孩子管別人叫了媽，並且這個孩子他很成功很優秀，只是記憶力沒有一丁點殘存的你。簡直心如刀絞”後來我用虛假的笑意打發走了她。

當時忽然就理解之前看過的電影情節裏男主角因爲別人抄襲他的畫作而大打出手甚至付出了沉重的代價。這種憤怒並不是來源於抄襲本身，而是抄襲過後的不坦誠，發泄的行爲是因爲個人的尊嚴和名譽。

然而這樣比較負能量的感受我從不外露，怕這樣會她更難受。說出真相，又怕會對她造成傷害。我幫她瞞天過海，瞞住了所有不知情的人卻沒瞞住自己的心。這件事以光速蔓延着，我們不約而同地矢口否認，可許多人也因此對她產生了偏見，包括我。

心事被鎖禁錮着，鑰匙在自己手上。每次我都快速地把鑰匙插進鑰匙孔，卻一直沒有勇氣轉動鑰匙柄。後來，一個寧靜的夜晚四周靜悄悄的，我躺在牀上翻來覆去地思索着這件事。腦子很亂，這是我唯一的清晰的想法。不過後來我堅定了一件事：說出真相。我轉告了她，她同意並告訴了老師，然而依舊未完待續。希望有個好結果。

心事，也許就是成長的煩惱吧。但是無論如何都要勇敢地打開那把屬於你的心鎖。