夜空中最亮的星作文範本

我不知道樓梯是誰發明的，但這東西卻很有意義，上樓梯就表示着上升和進步。

吃完飯後我一如既往地來到學校上作業輔導。我所在的教室在三樓，這一段樓梯我已經走了幾百遍了，現在閉着眼都可以走上去。記得第一次，我懷着懵懂的心態走這初中的樓梯，心想着三樓啊，要走上幾分鐘啊，我一步一步地走上了三樓，進入教室，一種陌生迎面撲來，從此有了對初中的嚮往。我走上二樓，無意中看了看對面的樓梯，那是比初中樓梯寬一些的小學樓梯，這應該是爲了讓我們知道，現在不是小學了，已經是初中了，小學可以在樓道里玩耍，但我們初中的樓道只可以讀書，背書！想着我小學的時候在對面玩耍，和同學一起在樓道里追跑打鬧，心裏默默地笑了笑。我不是笑那時的快樂、高興、自由，而是那時的幼稚，我那時是怎麼想的？小學也應該學習，不可以一直玩，而我當時就是。我扭過頭，向三樓奔去。

我又停了下來，想了想自己的學習，不過是墊底而已，就像那最亮最大的星旁邊的小星星，不突出自己怎麼能做夜空中最亮的星呢？成績就代表了我亮的程度，多麼暗！上課瞌睡？上課做小動作？找藉口說自己忘了帶作業？埋怨老師？真是幼稚，幼稚！月考結束有一段時間了，我望着對面的樓梯，它給了我上升的力量。可是我的成績很差，與那“夜空中最亮的星”差多少！不是腦袋的問題，是思想的差距，是努力的差距。有的人說自己笨，那不是笨，是懶！就像一個沒有斷奶的孩子！雖然表面上斷奶了，但心裏還沒有！急促的腳步聲傳來，是同學上來了，我才意識到快上作業輔導了。我從沉默中掙脫，跑去教室了。

在做物理練習的時候有一道題不會，都快把書翻爛了，還是不會，我腦袋裏又涌出了那幼稚的時光，課代表上了講臺我才清醒了。我低下頭繼續琢磨，大概30分鐘後我終於做了出來。我不是笨，是懶！

“荊棘之上仰望的人，會看透風塵。”我就是，沒有多長時間就要期中考試了，在這之前我會更加上心，考個好成績！

不要擡頭去仰望那回不去的時光了，抓住眼前的一點一滴，穿過刀山火海，會有成功在等待。

我，爭做夜空中最亮的星！