執着的目光作文

記憶中的那一抹溫順卻執着的目光，總是在我試圖放棄的時候浮現，然後刺激着並鼓舞着我，每每此時，我會深深呼吸一口氣，燃起鬥志，繼續前行。

午休的教室裏，因爲數學老師的到來和一份小練習，暫時歸入平靜。我在匆匆做好前面幾道填空題後，放下了手中的筆。原因無他，只有一個：瘋狂的數學老師回辦公室去了。於是教室裏瞬間又恢復了“活力”。果不其然，一個眼神掃過去，隔壁的小A在草稿子上畫她鍾愛的卡通人物。“睡神”小B不知何時已經和周公約會去了。後面的小C又開始喋喋不休：“數學老師還讓不讓人活了，天天練，真是沒完沒了……”，真是佩服她，說幾分鐘不帶一句重複的。我已是見怪不怪了。

當然也有聽話的同學，一直在死死肯題，不敢懈怠。我和同桌小A討論過：他們都是數學老師的重點關注對象，因爲，這樣每天都有的小練習，老師不可能每個都批的，只會抽查。於是基礎差的總是不能倖免。說到這個時，我和小A是暗暗竊喜，因爲我們很辛運，更何況，我還是數學課代表呢。

我一邊慢悠悠的喝水，一邊晃悠着腿，坐等上課，傻啊，反正一會老師會講解的，何必傷害我那麼多的腦細胞，只要講解的時候認真聽就行了。當然，這個不能被老媽知道，不然她必定會說我“不思進取”。

到後排倒水的時候，無意中我看到了不可思議的一幕：我們數學學霸竟然和那幾個倒黴的同學一樣在啃題。我偷偷的瞥了一眼她的試卷，做到倒數第二題了，試卷上的數字整齊地列着，她低着頭，筆尖快速地在試卷上流動着。可以想像她此刻的神情必然是輕鬆的。是啊，數學多是滿分的她，這些題目對她來說還不是小菜一碟啊！

我悄悄地碰了下小A，努努嘴，朝着學霸。她慵懶地看了一眼，然後一臉疑惑的看着我。我不屑地嘀咕道：“都會做，她至於嗎？再說老師則呢嗎也不會查她的試卷的。”

“爲什麼不至於，這就是別人每次都是100，而你總是在90分左右徘徊的理由。”小A滿臉鄙夷地給了我一個白眼。我氣道：“你自己在這畫畫，還說我。”小A看也不看我的灰了一句：“我是真的不會，你是可以做出來的，只要你有決心。”

我啞口無言。

擡頭，看學霸，此時，她手拿着筆，左手拖着下巴，不經意地咬一下筆頭，我知道，她肯定在做最後一道題了。時而擡頭深思，時而低頭疾書，不管是那一種狀態，她的眼神都是溫順而平靜的，彷彿周圍的嘈雜和她格格不入。但是，我分明看到的一股鑑定和執着，目光中有，筆尖裏有……

“數學課代表，幫我把那幾個同學的試卷收起來”，數學老師的一聲大吼，把我驚醒。以往此刻，我必是竊喜，但此刻我卻是像被重物擊中一般無力且慚愧。

在以後的午間小練習裏，再無那個慵懶地喝水翹腿的我，因爲我知道，在我身後不遠處的某個角落，有一束溫潤而執着的目光鞭策着我，雖然它的主人並不知道。

做題如此，生活何嘗不是？也許這就是老師們常說的：性格決定命運，態度決定一切吧！