陪伴作文指導提綱

“我跟你說啊，那個加油站拆了……”

“哦哦哦，知道了”又是一個早上，坐在外公的摩托車上去上學。剛醒來吃過早餐就已經坐上了去學校的車，剛想閉上眼休息就被外公的話打斷。

這已經不是第一次了，幾乎每天早上都會與我說些“沒用”的東西，打亂我原來的思緒，越聽越煩。終於有一天那煩厭感超越了忍耐，“外公我以後還是乘公交車去學校吧，方便還省錢！”外公的眼神有些暗淡了，想說些什麼卻只是點了點頭。

之後的清晨，我安靜地在公交車上休息再醒來，到了學校安逸快樂地重複着一天又一天。就這樣過了很久。

一天，在搞錯放學時間後我自己回了家。輕輕打開門，外公還在家裏，房間裏傳出一陣收音機的聲音，悄悄打開外公的房門剛想說我回來了。打開門瞬間看到的畫面讓我愣住了。外公站在窗前手裏拿着一個茶杯望着窗外，旁邊的收音機正放着音樂，電視也播放着劇，幾盆綠色的植物四處的放置着，一副昏暗的景象，絲毫不像那個什麼都會聊的外公應該有的房間。“外公……我回來了”我輕輕說道。“啊，回來了啊，那麼早啊”說完回過頭看了看時間。我看到陽光下他的臉，那種落寞沒有保留的展現了出來。“今天早放啊，你就在那等我就好了，自己回來不安全。”他又開始“嘮叨”了起來。

結束了對話，回到房間腦海中不禁回想起剛剛的畫面。那異樣的神情讓我感到一絲不適。打開手機，一段關於空巢老人的報道吸引了我的注意。那無事可做、無人關心的眼神竟與外公剛纔的眼神有一絲神似。恍惚中我發現了自己爲了多一些休息時間的舉動，使外公變得更加寂寞。

第二天找到外公，“外公，那個公車不方便，還是你送我去學校吧！”外公還沒聽完就忽然站起來眼睛似乎恢復了光輝，“是嗎？好好好！”說完他就跑去開了車，我坐在車上，外公又開始囉嗦起家常，在這話語中我積極的迴應着，這纔是我的外公啊。

“我和你說啊，你姥姥……”“恩，對啊，她……”“是啊”在這一句句對話中，一個個早上過去了，笑容一直映現在外公的臉上。這一句句簡單的應答，能使老人們肯定他們自己的存在，讓他們積極的對待每一天。老人們需要的只是一些陪伴與存在的意義，親近他們，感恩他們，與他們一起快樂的生活下去。

陪伴是最長情的告白。