老師總是這樣對我說作文例子

那可真是個怪老頭啊！

家住小區有數年了，也算是個名副其實的釘子戶了。據此而言，我對這兒的人情世故也頗有了解，因此，對於那個同樣住了多年的鄰居，我暗地裏便私稱他叫“怪老頭”。

曾記得初一時數學不好，回回徘徊在及格線上。母親便愛拉着我去找他分析。一邊上樓一邊如老和尚般唸叨着“那可是教了幾十年的老教師，你可給我好好聽着，還有啊……”。支支吾吾的答應着母親，心中壓抑着滿心不情願，敲開了那扇門，那“咚咚”的聲音似乎也敲擊着我的內心。

“吱～”一聲，門開了。我怯怯的望着他。在母親向他絮叨着我的情況時，我細細的打量着他。那是個年紀頗大的老師，據母親說已經退休幾年了。他不像其他老年人一樣，每天打牌遛鳥，倒像是一個與世格格不入的怪人。平日裏經常是一身純黑的打扮，手中夾着半截香菸，每每經過總會有濃郁的煙味。母親讓我沒事就去請教數學，我不肯，心中暗自唸叨：“我纔不會去找他問題呢！”

“好了，你來說說你都那些地方有失誤”。他沙啞的嗓子將我從發呆中拉回來。我慌張的點了幾道題，他便開始細細的開始給我講。我在一旁像模像樣的點着頭，也不知道自己聽懂了沒。末了，他撇了我一眼，吐出幾個字，“你這孩子，要把態度放端正了。”我敷衍的點了點頭，逃也似的離開了那裏。

這個老頭有點兒怪。

那是我初三的夏天，百般無聊的在家裏畫畫。一邊聽歌，一邊畫畫。一道道用筆勾勒出優美的線條交織重疊，耳邊環繞着輕靈的樂曲，悠閒的下午最令人舒心了。恰此時，那老先生來家中借工具，母親忙着給他找，他便在一旁佇立着看我。臨出門，他竟指着我，略有不平的說：“你這孩子，做事不能三心二意的，一定要把態度放端正。”他瘦削的臉龐似在打着顫，眉眼中帶着幾分不平。我雖也覺的我並未做錯什麼，但，他那神情在腦海中打着轉，揮之不去，之後學習做事似乎都有了些謹慎。

時至今日，那些都叫做是往事了。那怪老頭也搬離了小區，不過，當母親在朋友面前誇讚我做事認真，老師誇我學習態度端正，自己學習有了些起步時，暗自竊喜之外，又讓我想起了他，想起了他見到我常說的那句話“把態度放端正了。”不知現在的一切，又是否與他有關呢？不過，若是還有機會再次遇見他，願我會鼓起勇氣，恭恭敬敬的說一句：“老師好！”