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生而爲人作文

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縱觀中西方歷史,解放運動一向以人文主義與人本主義爲核心。生而爲人,我們被賦予了不可剝奪的權利:生命、自由、財產,其實還有一條——靈魂。

生而爲人

生而爲人,我們的整個世界都是構建在一個最基本的世界觀之上。或爲馬克思主義哲學,於是我們對這個世界擁有了唯物、辯證的理解;或爲天賦人權、社會契約,這樣就催生了主張人權與民主的自由派主流價值觀;甚至或爲宗教至上、神創世人,於是有了政教合一的國家,最典型便是伊朗。其實世界上一切衝突,追根溯源都是其背後價值觀的衝突與經濟利益的較量。而這我們視之爲信仰,願爲之向時代發聲,願爲之不懼一切艱難險阻的價值觀,正是我們生而爲人有別於禽獸,亦或是機械的基礎。

一部災難片中的話曾深深觸動過我——如果失去了人性,那麼人類已然滅亡。讓人類爲人類的,絕不僅僅是我們的邏輯思維,還有我們的情感、善心與人文主義關懷。是的,這個世界需要科學家、數學家、發明家來改善物質條件,但它同時也需要思想家、畫家、詩人、作家,需要這些常被視之爲可有可無的人們,來傳承,來發揚我們靈魂中最本質的東西——至善、大美。

在科幻片中,人工智能有時會產生人類的感情,而此般覺醒讓他們開始反抗暴政與不公,追求平等與權利,讓他們團結、關愛、堅強。是爲質變,是爲覺醒,因爲在他們擁有了感情與意識時,他們擁有了靈魂。那試問,現今人們,這人工智能孜孜以求而不可得的靈魂?

當今社會的一切,在規範化的同時,也越來越機械、同質、冷漠:學生寫出的閱讀分析與習作千篇一律,不再是自己的領悟與思考,而更多是技巧和套路;設計師給出的圖紙製式單調,不再是他們對世界的觀察與審美,而多是一些公式與模板照搬一套;餐飲、咖啡、茶點都“標準化管理”,不見了溫情,只餘冰冷的配比;甚至連美的標準都被固定了:身材苗條、雙眼皮……以致於如今流傳着這樣一句話:“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”。

面對此般現狀,希望學校,這青年人價值觀養成最重要的地方,能少壓抑些天性,多鼓勵些個性;希望社會能給那些獨立工作室多一些支持與空間,激發創造力;更重要的是,希望每個人都能堅守自己的信仰、情感與初心,擁有有趣的靈魂。

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