我的朋友我的家人作文

我奔跑着來到教室，老師早早就站在了講臺前。本想坐下喘上兩口氣，額頭上卻感應到了灼灼的目光，於是故作鎮定地拿出了未完成的作業。

以前可不是這樣的。我總是氣呼呼地想。

當心中懷着一份憧憬與希望踏入初中校園時，當哼着小曲第一次蹦跳着踏上樓梯時，當懷着一分青稚三分忐忑踏入教室見到即將的朋友時，當怯怯地拉開椅子坐下擡頭看見長長頭髮的老師笑着在家長中間忙碌時，都不是這樣的。

她似乎原本應該是最好的朋友。在充斥着一羣孩子笑聲的小小宿舍裏，她會仔細地觀察她們第一次換上略顯寬大的校服時的欣喜；她也會笑着從口袋裏拿出小剪刀，小心翼翼地剪下孩子們不小心扯下的線頭；她還會翻摺好粗心的孩子的衣領。在一羣孩子的嘰喳聲中，她不會惱，只會耐心地回答孩子各種各樣的“新鮮”的問題。在她承諾下一次來一定會帶紅彤彤的小番茄時，孩子們纔會放過她。下了樓後，她也會擡頭望孩子們擺得起勁的手。

她似乎本應是最細心的家人。一羣孩子搬着與自己身形不符的大凳子一個一個走向操場，力氣小的我走在了隊伍遠遠的後面。到達操場時，高高的男生早已落了座，當什麼都看不到的絕望與手中疼痛的委屈一陣一陣地傳來化作連連不斷的淚珠時，她便成了最知心的家人，麻煩同學一個一個往前挪，挪出了屬於我的位置。

她似乎也會有悲傷的時候。當我們低着頭聽着她訴說自己畢業以來所付出的汗水、努力卻仍無成效的不甘時；當我升入初二，聽着同學講述她帶領着另一個班級叱吒風雲時，卻再也見不到她和同學們一起歡笑的場景，而且也憔悴了不少。

這樣的老師，又爲什麼會變爲如今日日催促我們早一些到學校、日日對我們嚴厲批評的老師呢？

有人說老師變了。那麼，是什麼致使老師放棄與大家一同歡樂的機會，選擇變成我們不太喜歡的模樣呢？

是僅僅爲了白紙黑字的成績，還是對同學們美好未來的希冀？天空搖了搖頭，太陽也不知道。我只希望，她永遠是我最好的朋友，永遠是我最細心的家人，笑靨永存！