閱讀伴我成長作文800字示例

【篇一：閱讀伴我成長作文800字】

“讀詩使人聰慧，讀史使人明智”，英雄所見略同，我從孃胎裏就嚐到了閱讀的好處。

聽奶奶說，我媽懷着我的時候就喜歡讀書，朗讀童話故事給我聽。用媽媽的話說，那是胎教，孕媽媽閱讀就等同於胎兒閱讀。我出生後，媽媽經常拿圖畫在我眼前一張一張地翻，說是讓我閱讀。等我會說話的時候，媽媽就叫我背誦唐詩，因此我骨子裏就喜歡文學，早早地走上了閱讀之路。

再後來，我上學了，認識了字，開始閱讀小畫冊，慢慢地閱讀了《白雪公主》、《稻草人》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等許多童話故事，那些童話故事的閱讀，在我空白的心靈裏留下一片純淨的天空，既提高了我的閱讀理解能力，又使得我對事物的專注度加強了，也讓我明白了很多的道理。

隨着年齡的增長，我的閱讀量也越來越大，我開始讀《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》的簡寫本，感受到了真善美，獲得了正能量，並且也拓寬了我的視野。其中，我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》之後，有那麼一段時間，我被其中一段名言所震撼——“人最寶貴的是生命。生命對於每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因爲碌碌無爲、虛度年華而悔恨，也不會因爲爲人卑劣、生活庸俗而愧疚。”我也因此常常把這一段話當作自己的座右銘，鞭策自己，激勵自己不虛度年華。

我也喜歡讀詩，哲理詩、抒情詩、古詩、現代詩都閱讀，我還喜歡模仿着寫詩。有一次，我給班主任提建議，沒有被採納，我就寫了一首小詩放在老師辦公桌上——“宮商角徵羽，對君彈心曲，曲罷低聲問，君卻默無語。”老師誇讚我寫得好，並採納了我提的建議。

最近，我喜歡上了情僧倉央嘉措的詩，如：“誰，執我之手，斂我半世癲狂；誰，吻我之眸，遮我半世流離；誰，扶我之面，慰我半世哀傷；誰，攜我之心，融我半世冰霜……”他的詩給人以美感，還能淨化人的心靈。

我還讀了一些史書，如《上下五千年》、《二十四史》等，從史書中可用學到古人的智慧，作爲我行動的指南。

就這樣，我閱讀着，快樂地成長着……

【篇二：閱讀伴我成長作文800字】

說起閱讀，那可是和我有着很深的緣分呢！在閱讀過程中，我學到了很多知識，懂得了許多道理。閱讀使我受益匪淺！

小時候，不管我是否喜歡，媽媽總會在睡覺前給我講一個“睡前故事”，還和我一起“讀書”。漸漸地，我就喜歡上書，一直想自己去看書。

慢慢地，我已經到了上幼兒園的年齡了。這個時候，我開始嘗試着去讀一些繪本了。這個時候的我從繪本中明白了許多道理，懂得了很多知識，我感受到了白雪公主的體貼和七個小矮人的善良、阿凡達的機智、葫蘆娃的勇敢……而且，媽媽還給我訂了《幼兒畫報》，我看起來總是愛不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫報》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻沉迷在書的世界裏一點都沒聽見媽媽的叫聲，繼續看自己的《幼兒畫報》。過了一會兒，媽媽等不及了，走過來讓我去吃飯，我這才如夢初醒般地到了飯桌上。

很快，我上小學了。媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學》、《小哥白尼》、《科學探索》等期刊，也在圖書館裏借了很多課外書，還時不時在網上給我買了很多好書！我也經常習慣性地鑽研家裏的好書，很快，我就把很多書都看完。在這期間，我掌握了大量的知識，比如看科普類的書讓我知道了樹是由頂端開始生長的，紙張最多可以折七次，蠟燭在水裏也可以燃燒，摩擦力在生活中的應用等；看歷史方面的書讓我知道了中華五千年的文明歷史，我知道了我國古代的四大發明，知道了很多的名人趣事，知道了“水可載舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文學方面的書讓我懂得了很多做人的道理，做人要善良、要有愛心、對他人寬容、要勇敢等等。

因爲閱讀，還讓我的學習更優秀。做數學題時，我能很快地讀懂題意，抓關鍵點，巧妙解題；做語文的閱讀題時，由於閱讀量大，我很少在這上面失分，作文就更是我的強項，所以也不會過多失分。

到現在，我已經成爲了一隻名副其實的小小書蟲了。閱讀自然也成了我生活中必不可少的一部分，將永遠伴我成長……

【篇三：閱讀伴我成長作文800字】

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。閱讀是一種樂趣，閱讀能夠增長知識、提高修養、豐富感情，閱讀優秀文學作品，更是一件大有裨益的事情。

我第一次閱讀是在八歲那年的一天。那天，媽媽下班後，我像往常一樣從門口迎接她，看她有沒有買回來些什麼。她笑了笑，馬上從包裏變出一本小連環畫，我立即歡呼起來。小連環畫上面是精彩好看的圖，圖下是一兩行標註着拼音的字，那是我的第一本書。每次看書時，我都會小心翼翼，生怕把它弄髒弄破，翻書時，也總是十分小心。睡覺前，總是把它放到枕邊，因爲我睡覺時總是看一篇故事。那段時光，《小公主和小王子的故事》《小老鼠和它的哈哈鏡》《美麗的花仙子》《善良的小魔女》……一個個動聽而有趣的故事，像雨露般滋潤着我的心田。

稍微大些，漢字已認得差不多了，我開始看媽媽的藏書。劉胡蘭的英勇事蹟使我感動，美麗的童話使我陶醉。那段時光，我沉浸在書的境界中。從閱讀中，我懂得了一些道理：即使你剛開始時是一隻醜小鴨，但是不要放棄，不懈努力，總有一天你會變成美麗的白天鵝；你要有堅強的意志，要永不退縮，要去不斷奮鬥，要心地善良，真誠待人……

漸漸地，我上了五年級，學的知識多了，同時求知慾也多了，我如飢似渴地讀着一本本書，什麼《昆蟲記》呀，《水滸傳》呀，都看得津津有味。有一次在路上看書，看着看着，竟忘了回家，最後是因爲媽媽見我一直沒回家，到街上找到我，把我拽回家的。那次我還被媽媽數落了一頓，以後再也不敢在街上看書了。

現在，我已步入初中，課餘時間總是久久地抱着書不放，直到老師進來後才依依不捨地合上書。圖書閱覽室內，常常有我的身影。我細心愛撫着每一冊圖書，輕輕撫摸着，愛不釋手。

書，帶給我許多知識，閱讀圖書，帶給我很多樂趣；我會在書中慢慢成長，長成一個有文化、有修養的人。

我愛閱讀！

【篇四：閱讀伴我成長作文800字】

窗外是淅淅瀝瀝的小雨，溼潤的空氣撲面而來，雨絲斜斜地在天地間飛舞，織成了一幅接天連地的素紗。與書爲伴，讓我沉浸其中，好不愜意！

像閃爍的星星，在靜寂的夜空發出光芒；如一汪清泉，慢慢滋潤着乾枯的心田；似清爽的秋風，撥動着我的心絃。她，默默地陪伴着我，我人生中的好夥伴——書籍。

書的影子不知何時飄進我的世界裏，依稀記得那時，在夕陽的餘暉中，我拿着一本頁邊發黃了的小書。那詩的調子，我現在都不曾忘記——“向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。”

時間流淌在生命的長河之中，書的影子也在我斑駁的記憶裏隨時間繼續遊移。閉上眼睛，總會有幾頁色彩斑斕的書角從記憶中浮現，一縷書香，就這樣慢慢在我生命中，飄散開來。讀美文如飲醇酒，酒，越釀越醇；文，愈久愈香。書如其名，歲月流轉，而我對她的情懷依舊如此，從未改變。“以銅爲鏡，可知儀表；以古爲鏡，可曉歷史；以天爲鏡，可知風雲；以木爲鏡，可斷春秋；以書爲鏡，可知真我！”

晨曦初露，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守着與書的約定。那個下午，我坐在陽臺的躺椅上，手持一本書，和陽光一起，靜等黃昏的到來，我看着，捨不得起身，生怕一動，陽光就會不小心挪了腳走掉。或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外細雨如詩，看書中人生如戲，那行行文字彷彿片片美麗的音符，奏出一曲曲悠遠的天籟之音。

一縷書香，就這樣在我的生命中如此延續，踩着書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。她給了我太多太多的感悟，太多太多的話語。書籍，永遠是我生命中最美麗的一道風景線。我愛書，愛那一縷清幽、嫋娜的書香。

你不知道這條路上有多少人走過，留下他們的夢想和靈魂。這一路上，我們可以和閱讀一起成長，擁有那份真實的美麗，你的夢想也近在咫尺。一縷書香，就這麼在我的魂夢之中飄舞盪漾，而且越發濃烈……

【篇五：閱讀伴我成長作文800字】

打開書的扉頁，有盧梅坡的“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章”，有李商隱的“青女素娥俱耐冷，月中霜裏鬥嬋娟”，還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”。

我童年生活的樂趣，很大程度來自閱讀。閱讀如在繽紛落葉中拾起一片金黃的葉子，細察其紋理；如在清風流水中輕輕地閉上眼，感受自然的奇妙；如在一片樹林中，與鳥兒嬉戲，與風兒捉迷藏。

我愛閱讀。小時候，我喜歡老師給我們講的一個個故事，像《灰姑娘》《白雪公主》，我總是不厭其煩地讓老師和媽媽給我講好多遍。後來，我識字了，就自己看書，看的大多是童話、寓言，雖然對內容一知半解，但依舊帶給我深刻的印象和久遠的影響。

三四年級的時候，我讀了《三國演義》《紅樓夢》等名著。還記得《三國演義》中的劉備爲了統一亂世，屈尊紆貴三次請諸葛亮，他堅持不懈、顧全大局的精神真讓我佩服。《紅樓夢》中的林黛玉是個多才多藝的女孩兒，作詩、畫畫她無一不精，她是我最喜歡的書中人物。

現在，我最喜歡閱讀《湯姆·索亞歷險記》和《假如給我三天光明》。湯姆天真頑皮、愛冒險和不喜拘束的性格讓我想起了我童年的點點滴滴，他在危險面前的沉着、機智、勇敢，讓我不禁自慚形穢。《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。後來，安妮·莎莉文來到她的世界，像天使般照亮了她的心房，照亮了她的世界，海倫·凱勒也不負衆望，經過不懈的努力，走向成功之路。海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗，融化心靈積雪。

閱讀是個美妙的過程，像飛翔在遼闊的天空，遨遊在寬廣的海洋，盡情吸收知識的精華。

閱讀啊，你讀出了我美麗的童年，讀出了我成長的道路，讀出了我成功的階梯。你告訴我豐富的人生色彩，又幫我描繪了精彩的人生。