你時常令我想起的作文

你，是一個十分頑皮，學習也不認真的學生，而且還丟三落四的。我說的就是我的小學同桌。每當想起你，我十分感動。你雖然在別人眼裏不是各方面都優秀的學生，但卻給了我很大的幫助，讓我現在每當遇到困難時，都會想起你。

那是一個平常的傍晚，我和同學們都想早點放學到家就可以打開電視機看動畫片。“老師來了。”一名坐在門邊的同學小聲地喊到。頓時，教室裏鴉雀無聲。老師走進了教室，滿臉笑容的說：“同學們，告訴大家一個好消息，明天我們就開始上美術課了。美術老師說要帶大家到外面寫生，明天我也跟大家一起去。”老師的話剛說完，同學們紛紛地互相討論起來。“對了，同學們千萬不要忘記帶畫板和白紙了！忘帶或不帶的同學，就在教師裏抄課文，哪裏都不能去！”老師十分認真地叮囑道。可能是我當時只想着快回家看動畫片，心裏太急了吧？沒聽清老師的告誡。第二天，我沒有帶畫板和白紙，到了教室，看到其他人都帶了，我真着急，因爲我在老師的眼裏一直是一個不錯的學生，這樣一來，我就完蛋了，這樣我會在老師心裏留下不好的影響。就在我正想着如何是好的時候，老師走進了教室。我急忙擺出一副什麼都沒有發生的表情，因爲我坐在教室的第一排，生怕被老師看到。老師向四周看了看，估計是在看看誰沒帶畫板。這下我的心裏變得忐忑不安。估計是老師看完後還不放心，就又問道：“同學們都帶畫板了嗎？好，現在到門口站隊，一個一個過，我要檢查誰沒有帶。”這句話一說完，我心中一驚：這一下全完了。想到最後班裏只剩下我一個，那會有多麼尷尬呀！我一想到這兒都快要哭了！就在這時，我的想法好像全被你——我的同桌看穿了。你拍了我一下，我一轉頭，看到你正將畫板和白紙向我的手中一塞。你好像看出了我的迷惑，說道：“這個先給你用吧，反正我在老師眼中是個壞學生，多挨次罵也沒什麼關係。而你卻不同，你是個好學生啊！”說實話，當時我心中一陣狂喜，居然還有這樣的傻瓜啊！因此，我連一聲“謝謝”也沒有說，拿起你給我的東西就向門口走去。當我在門外看到只剩下你一個人在裏面對着我笑了笑時，我心裏覺得我不應該要你的。當老師大聲地批評你時，我心中很難受，總覺得好像是我害了你。

第二天，我拿着畫板想要還給你並向你說聲謝謝時，但卻沒有見到你。我問了老師，老師說你轉學了。我當時還以爲是我害得你轉學了，別提心裏有多難過了。後來才知道，是你爺爺從外地回來接你一起去他工作的地方，我心裏纔好受了些。但還沒有向你說聲“謝謝”，你就走了。真是有點遺憾啊！

經過了這件事，每當我受到了別人的幫助時都會真誠的向他們說聲“謝謝”，而每當那時，我都會想起你啊，我的同桌。