這裏也是我的舞臺作文800字初中（精選5篇）

篇一：這裏也是我的舞臺作文800字初中

落日的餘暉漸漸消失在地平線，繪畫比賽失意的場景和那些參與獎的獎狀接二連三的浮現在眼前。憤怒，失意，迷茫像一頭野獸，突然控制了我。我將鉛筆重重地砸在地上，眼看着比賽時畫的鳶尾花，越發覺得奇醜無比，造型扭曲。索性撕了吧！又望向那些顏料，平時他們色彩豔麗，現在看來似乎也只剩下了黑白。我又將一地紙屑掃進垃圾桶。爲什麼？難道是我做的不夠好嗎？也許這裏本就不該是我的舞臺吧！

身後的門被輕輕推開了。一個溫柔的聲音傳到耳畔：“寶貝，不要這麼傷心呀！失敗了就再來一次！”“別再說這些大道理！我都失敗了那麼多次，從來就沒成功過！”我不屑地說，又關上了門，坐在椅子上。不知過了多久，媽媽又進來了。“寶貝，你很喜歡畫畫，對嗎？”“所以呢？”“你今天的表現可不象是喜歡畫畫的樣子。”“那是因爲我一直熱愛着它，而它卻沒有給過我任何回報！”“然後你就摔東西，就把你的畫筆，顏料都收起來了？你就甘心這麼放棄了？”

我怔住了。對啊，難道我就甘心放棄了？我也一直熱愛着它，一直爲它付出着。就算它不給我開放一個盛大的舞臺，那又如何呢？我的腦海中突然浮現出了梵高那幅著名的《鳶尾花》：在寂寞的角落中，鳶尾卻沒有放棄生的希望，它們簇擁着，舞蹈着，似乎要把整個世界填滿。那填滿我的世界的，又是什麼呢？難道是失落，是苦惱，還是彷徨？不，一定還有另一樣東西！

“我再試試吧！”

我又重拾了希望。心中原本黑白的畫紙上，一抹抹色彩又在悄然綻放，他們歡呼着，雀躍着，舞蹈着。

地上的鉛筆被我重新拿起，鎖在櫃子裏的顏料也被我一一取出。我微微眯上眼，從細緻的光影中尋找那個近乎完美的構圖。畫錯了又如何？擦掉重來。微弱的燈光下，物體被我化爲一道道最本質的線條，星羅棋佈，交叉縱雜。我又從這些雜亂中尋找最本質的幾條，用筆細細的勾勒着。或曲或直，或粗或細，或重或輕變化不一。雖只有一道道的線條，卻顯出了真實的美感。筆在紙上發出聲響，手上汗水越積越多，額頭也沁出細密的汗珠。筆下的線條越來越流暢，結構越來越清晰，畫面也越來越美。

我再次坐在這個我失敗了無數次的地方。這一次，我心無雜念，專注如一。

運筆用至酣暢處，漸漸入迷了。眼前，筆下，只有我心中的那一從鳶尾花。他們在我的眼眸深處，不再是一條條線或一塊塊色塊。追根溯源，心中好像有了這些花兒盛開的全過程。他們的形態萬千，光影變化，都在我腦中一一的運算着。藍紫色的花瓣似翻飛的紙鳶，金黃色的花蕊濃郁馨香，在這深藍的天空裏卻花開了一片晴天。我的筆觸隨之時而柔美，時而剛強，時而”急湍甚箭，猛浪若奔”，時而像小溪一般潺潺的流過。我好像融入了這畫筆，將白紙當作舞臺，來回穿梭，靈動飄逸。我的一屈一伸，一顰一笑，我的低頭擡首凝眉間皆成了優美的舞姿。

而最後的結果也沒有辜負我，我如願站在了那舞臺上，得到了那張特等獎的獎狀。

追憶曾經的付出，我才發現，我的舞臺從來不是靠聚光燈照亮的，而是靠心中的光。

這裏，也是我的舞臺。

篇二：這裏也是我的舞臺作文800字初中

不知是不是夏天的緣故，發試卷的那一節語文課顯得格外的燥熱，那LED護眼燈就像舞臺上的聚光燈般照耀着那取得了好成績的同學。

一張又一張的卷子從講臺離去，掌聲從臺下拼發出，時不時傳來竊竊私語。我故作鎮定的翻閱書本，其實心都快和我的身體分離了，全身顫抖的我聽着每一個名字。

90分以上的發完了！80分以上的發完了！70分以上的發完了！69分！67分！高雨菡！69。5分！我直愣着站起，看着班中沒有一個擡頭的人，一時不知是該笑還是哭。我略帶尷尬的走上臺，那講臺上的聚光燈像趕老鼠一樣把我趕回座位，那一刻，我才深感這講臺上，這舞臺上沒有我的一席之地。望着那天空，碧藍如洗，萬里無雲。

聽着老師一個字一個字的評講完試卷，我咬緊牙關一個字一個字的訂正。剛訂正完一會兒，一陣洪亮的聲音喊道：“都下去看我們班的籃球賽！”，班上的大部分“明星”蜂擁着跑走了，留下老師和幾個同學，我站起身視野掃到了那大大的“69。5”，我頓了一下，望着老師和留下的同學，我坐了下來，拿出筆記本，整理這語文試卷錯題。

埋頭間，老師笑着走了過來，細聲問“你還有什麼不明白的地方嗎？”我不好意思的說“沒有了”，但我的心中好像還是迴盪着拿到分數時不甘的滋味。

太陽射入教室，射到了“明星”們的身上，我的頭更低了。老師清了清嗓子，告訴明星們，也映射着我：“學習就是不斷複習的過程，就像牛反芻一樣，一遍又一遍的反覆咀嚼，一遍又一遍的回味”。此時太陽光淺淺落在我身上，像那聚光燈般，天空上的雲翻滾着，猶如那翻江倒海之勢。

我告訴自己：“不要辜負自己的努力”。後面的日子，我一遍又一遍的揹着古詩，把字詞寫了一遍又一遍，把文言文讀了一遍又一遍，把作文備了一篇又一篇。在考場上，我繃緊神經，生怕漏掉一個字眼，生怕寫錯一個字。謝天謝地，我按時答完了題，走出考場，天上的雲拼發着那閃亮的陽光。

轉眼到了查成績的日子，我吊着心點開智學網，3個數字在我面前，81。5！這是我第一次考上80分，激動之情流遍全身。檯燈的光聚在了我和手機屏上，從窗玻璃中看向自己，我的嘴脣微微向上，露出靦腆的笑。

在語文學習中，也是有屬於我的舞臺。

篇三：這裏也是我的舞臺作文800字初中

這裏，也是我的舞臺？

擡手，落腕，我靜靜聆聽琴聲的迴應，應答心中疑問，是鏗鏘有力的肯定回答。

讓時光回溯到初學鋼琴的記憶中。學校音樂教室裏，一架純黑鑲有金邊的雅馬哈三角琴，承載了無數女孩的音樂夢。孩子們如嘰嘰喳喳的小雀般，三五成羣圍向鋼琴，把其中一位琴技非凡的女孩推向琴旁。這位幸運的女孩在同伴的鼓勵下，紅着臉頰，像承載莊重艱鉅的使命，纖細的五指輕輕落在琴鍵上，奏出輕快的旋律，迎接她的是同伴們真誠熱烈的聲聲讚美。

這架三角琴，那一方演奏的小天地，是我心中最耀眼的舞臺。

有時，我會在心裏悄悄問自己，哪一天會輪到你站上這方舞臺呢？時常在心裏認真地幻想，會不由自主地笑出聲兒。

可現實總是事與願違。每當輪到我時，在夥伴們的熱情邀請下，我的目光總會不由自主地落在握緊的手指上。它們是多麼地不爭氣呀！每當我嘗試去彈高處的音階，它們彷彿故意和我作對，總會彈出錯誤的音符。在典雅的黑白琴鍵間，粗胖笨拙的手指太不和諧了。我憤憤想，縮回手去。

回到家中，我拂去塵封已久的鋼琴上薄薄灰塵，賭氣打量着手指。我忽然屏住呼吸：黑白琴鍵映襯着白胖胖的十指，雖說不上美麗，竟也分外和諧，別有一番趣味。回想着學鋼琴的漫漫長路，少不了每一個手指的陪伴。它們雖顯胖而笨重，略少韻動的靈性，但又有一股倔強勁兒，努力奏出每個音符。我不由地相信，它們將帶我找尋獨屬於我的那方舞臺。

“試一試吧”，我對自己說。

音樂室中，我輕輕把手搭在黑白琴鍵上。在一片安靜中，連每一次心跳都清晰可聞。稍稍平靜了一下激動的心，我感受到身旁的同伴們鼓勵和善意的目光。擡手，落腕，在琴聲叮咚的脆響中，拉開了琴聲的樂章。

耳畔，琴聲迴盪；眼前，只有這架精緻典雅的三角琴，竟有些恍惚，以至於幾處音階彈錯了位置。回過神來，暗自懊惱了一番。我輕輕吸了口氣，將注意力集中於十指，從繃直的指間，到每一聲雀躍的音符。

無暇顧及別的，我像一個真正的小演奏家，身體輕輕和着琴聲前後搖擺，令人心悸的緊張感不知何時褪去。琴聲時而舒緩，時而激揚，有時我竟然微微眯起了眼睛，沉醉於中，沉醉於我的世界裏。起先磕磕絆絆，漸漸靈巧流暢，真想把心中那份快樂與自豪隨着琴聲訴說。我想笑着對自己說，這裏，也是屬於我的一方舞臺。

或許，那方舞臺一直都在，只是在徘徊，猶豫中擱置了。相信自己，大膽嘗試，追尋舞臺上亮麗的自己。

篇四：這裏也是我的舞臺作文800字初中

“何同學，你真棒！”班上爆發出雷鳴般的掌聲，我懸着的心終於放下來。回到座位，長呼一口氣，我做到了，我做到了，這裏，也是我的舞臺！

從小，我就對演講充滿畏懼感，還記得曾經的一次比賽，我表現優異，老師讓我上臺發表一下獲獎感言，我當時竟因不知道說什麼急的哭了出來。因此，我從小就認爲，這講臺不可能是我的舞臺。但那一節特別的語文課中，我改變了我的想法。

在那節課中，老師爲了教我們演講，自己上臺做了個示範。只見她講到激情澎湃時，手高高地舉向空中；揮動的雙手，似舞者伸手接劍，在空中舞出了一個又一個劍花。這個小小的講臺，已然成爲她展示自我的一個大舞臺。這一刻，我便暗暗下定決心：這裏，也可以是我的舞臺！

早上上學前，我會練聲，中午回家講給爺爺奶奶聽。晚上放學後我又會講給爸媽聽。睡覺前我也會對着鏡子練習。

終於，一年以後，我又有機會站在了演講比賽初賽的舞臺，但是隨着聚光燈打到我身上的那一瞬間，大腦突然又一片空白了，先前一年裏無數次的練習，此刻卻什麼都想不起來。看着臺下那麼多雙眼睛，我恨不得找個洞鑽進去。

比賽結束，看到評委那極低的評分，想到自己剛纔的表現，我不禁在心裏問自己：這裏，真的是我的舞臺嗎？

老師彷彿看出了我的沮喪，帶我到她辦公室裏面語重心長地聊了很久。時隔許久，老師說的很多原話我都忘記了，但是有一句話深深的烙在我的腦海裏面，至今都無法忘記：“……失敗又有何妨？你收穫的是一段寶貴的經歷呢。有些夢想雖然不會開花，但是播種夢想的人從來不會放棄流汗流淚的寶貴機會，從播種到開花的這段經歷也是非常珍貴的……”

是啊，練習演講的這段時間裏，我不也收穫很多嗎？在準備素材時，我收穫了很多有趣的故事；在練習演講時，我收穫了父母的陪伴；即使在失敗後，我也收穫了老師、同學們的鼓勵和安慰。這樣就算沒有拿到獎項，又有什麼關係呢？

之後的日子裏，我不再患得患失！我開始細細品味演講稿中的故事，感受父母溫暖的陪伴，感受老師的體貼關懷和諄諄教誨。

不久，我再一次有機會站在了演講比賽的舞臺上，這一次我的演講格外的順利，因爲我知道人生的戲幕每天都在上演，那些徘徊的經歷，不過都是一幕幕戲，悲歡離合都是精彩。

尼采曾經說過：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”心中有夢，以夢爲馬，不負韶華，必將找到屬於我的舞臺。

篇五：這裏也是我的舞臺作文800字初中

方寸之間，黑白相隔，這裏，也是我的舞臺。——題記

小學一年級，我被媽媽強硬安排進一個圍棋興趣班，圍棋老師中規中矩地穿着襯衫外衣，用古板的語言給我們講解着圍棋。

方正的棋盤上，刻着筆直的線條，黑白子，機械地輪流着。我非常不解、十分困惑，這麼無趣之物學之何用？

每個週五晚上，教室外的小夥伴們盡情地嬉戲玩耍，而我卻端坐在單調冰冷的教室內，與學生對弈。

有一次，眼見着這盤棋要輸了，我不免有些發慌。趁對手不注意，偷偷改變了自己的落子位置。就在我暗自竊喜時，一道光唰得敲在棋盤上，“拿掉！”老師握着教鞭朝我喝道。他臉上的線條在收緊，眉宇間閃爍着火花。“手攤開！”我顫抖着攤開左手。“落！子！無！悔！”老師每說一個字，打我一板子。手心熱辣辣得疼，看着老師怒瞪的雙眼和同學們厭惡的目光，我眨巴着眼睛，流下了悔恨的淚水。

養兵千日，用兵一時。

終於，迎來了圍棋考級的日子。考前老師握着拳頭嚴肅地說：“這將會是你們人生中最重要的圍棋比賽。”

懷着忐忑不安的心情，我上了賽場。生死對決，逐鹿中原，都在這方寸的棋盤，以黑白之棋爲武器。可是第一天比賽結果出來後，我看那“四負一勝”時，就知道，這裏，好像不是我的舞臺。

那天晚上，沮喪的我在案前思考。爲什麼會輸這麼慘？我也努力過。在那一瞬間，我想到了放棄。對，放棄。可是五年的堅持將會付諸東流。剎那間，老師那鏗鏘有力的“落子無悔”迴盪在我的耳畔。是啊，落子無悔，如今我才體會到這四個字的真正含義。人們常說，人生就像一盤棋，一步錯，步步錯。但我深明：人生，落子無悔。當你選擇了這條路，你就要勇往直前。我擦掉了眼淚，對着鏡子裏的自己笑了。

第二天的比賽，我一大早就前往賽場，有了第一天失敗的經驗和教訓，今天的我似乎更加成熟而穩重了些，雖然今天的對手看起來比我高、比我大、比我更厲害，但是我並不發怵，而是告訴自己，以平常心對待。首先我不慌不忙地在我的黑棋下布了一顆棋子，對方趕緊把白子圍在了最佳陣地，我不甘示弱，正面迎戰，打得不可開交。漸漸地，我方局勢變得不利，我的黑棋被包圍在一座“城池”裏。在及時察覺後，我依然堅守內心，用手擦了擦額頭的汗珠，告訴自己要臨危不亂。對手正得意洋洋，給了我一個白眼。就在這時，我腦海中一番琢磨斟酌，終於發現了一個突擊點，以破竹之勢殺出重圍。這時候自以爲是的對手纔開始小心翼翼，可是他已經晚了一步。幾番殊死搏鬥、猛烈廝殺後，考試結束鈴聲響起，我聽到了裁判美妙的聲音：“七局全勝！”

拿到升級證書時，我已波瀾不驚。露出一個會心的微笑給自己，給在方寸棋盤中贏得勝利、黑白對弈中凱旋而歸的自己。

這裏，也是我的舞臺。