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流淌在歲月裏的聲音作文600字

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一陣清脆悅耳的鈴聲,喚醒了我歲月裏的記憶,引導我走上正確的人生道路。

流淌在歲月裏的聲音作文600字

還記得上小學時,一聽到叮鈴鈴的鈴聲就緊張起來,那時還不知道鈴聲所表達的意思。漸漸地,我知道了,鈴聲是提醒我要上課和下課用的,但那時的我僅僅知道基本用途,後來才真正對我產生影響。

步入初中,與小學相似的上下課鈴聲重新在我耳邊響起,但此時的我已不是當時小學生的僅知道用途,而是把鈴聲當成了時間的提醒和學習的提醒。

一聽到鈴聲,我便從課間放鬆的姿態,一變而爲認真、專注的學習狀態,開始了一節課的刻苦、努力學習。經過40分鐘的學習後,一陣同樣清脆悅耳的下課鈴聲在我耳邊響起,提醒我應該複習課上學過的知識、內容,同時放鬆姿態,以便更有精力地投入到下課下節課更認真、專注的學習。

如今我已步入初四,中考緊迫在即,剩下用來學習的時間越來越少。這使我對鈴聲有了全新的認識。雖然由於疫情原因只能被迫在家上網課進行學習,但我已把手機鈴聲換成學校上下課鈴的音樂且把每個上下課的時間都定了鬧鈴。每當我聽到上課鈴時,我便投入到認真、專注的學習狀態中,珍惜僅剩不多的實習時光,爭取取得事半功倍的效果。一聽到下課鈴,我想到的不是放鬆的姿態,而是上課時間又少了40分鐘,距離中考又近了一步。於是,我抓緊並認真地完成作業,檢驗我的學習、上課效果,有疏漏的抓緊彌補。上下課鈴此時成了時間緊迫性的代表,提醒我要珍惜一切時間去學習。

在這段學習的歲月裏,從小學到初四,上下課鈴一直陪伴着我。從一開始的僅僅瞭解用途,到後來提醒我學習,最後到提醒我珍惜學習時間,這清脆悅耳的鈴聲一步步地引導我走上正確的學習道路,不斷提醒我要努力學習、珍惜時間。

感謝鈴聲在這段學習歲月裏陪伴着我,激勵着我,不斷成長、進步,引導我走上正確的人生道路。

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