向着陽光明媚處生長作文800字

“請問你們還有誰要出來挑戰這位同學的？”老師問完話，半響沒人應答。我驕傲地站在一旁，將手中的樂器高高舉起，像是一位勝利的將軍。

這次課堂賽，我又勝利了，當然這沒有任何懸念，因爲在這些人當中我的年齡是最大的，學習時長也比他們久，但每次勝利後，我都會“沾沾自喜”。

課後，老師把我單獨叫到訓練室，讓我再演奏一遍剛剛的曲子。我照做了，音樂很自然連貫地演奏了出來，曲目終了，我長舒了一口氣。老師問我：“你覺得吹得怎麼樣？”“不錯呀，我剛剛還擊敗了所有人呢！”我得意起來。“不，你還有很多要改進的地方。從明天開始，你就到周教練那練習吧。”丟下這句話，老師頭也不回地走了。

回到家，坐在陽臺上，靜靜地看着午日的樓下花園。我對老師的做法感到不解，爲什麼要安排我去高中部？當正午的陽光將整個花園分割成兩半時，我並未注意到此時花園中各種生命的較量和競爭，我該去排練了。

剛走到門口，我便聽到一曲悠揚動聽的小提琴聲，似一泓甘甜清涼的泉水，一直沁入我心靈深處。我聞聲奔去。排練廳內，大哥哥大姐姐們已經坐在椅子上準備就緒。我忙找旁邊一個位置坐下，靜靜地等待着排練開始。

指揮棒一擡，音樂便開始了它靈魂的征途。過程中，無論是管樂、絃樂還是打擊樂，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗櫺，手指叩擊竹節，讓我心裏不由咯噔一聲，彷彿看見了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落，是來自血液與靈魂最深處的悸動。

我閉目傾聽，已經渾然不知身在何處了。一曲終了，餘音繞樑中，我睜眼醒悟，相比於這些人來說，我的演奏可真謂是班門弄斧啊！我將樂器靜靜地收好，突然明白了老師的良苦用心。

再回到家中，我靜坐在陽臺上，又一次看着花園，這一次我沒有錯過。花園中的一切生命：小草，小花，樹，都奮力地向陽生長。花兒比較於大樹，顯得微小，但她肯定也意識到了，便致力開得芬芳，讓人們將她挪到有明媚的地方，和陽光擁抱。小草相比花兒和樹木，顯得更加渺小，但他好像也知道，於是他春風吹又生，拼盡全力佈滿了整個花園，去迎接陽光。

每個生命都在競爭，在比較中找到不足。我也是大自然中的一個生命，之前因爲活在自滿中，看到的只是一個四角禁錮的天空；因爲有了比較，我才懂得需要進步，去不停尋找陽光，在人生的征途中讓自己沐浴陽光，煥發生機。