雨露作文1000字

有時老師的一句話，會讓我有很大的啓發，就像雨露滋潤我那乾枯的心。

我報考了小提琴等級考試。在大禮堂中，音樂的旋律緩緩地匯成了一條河，在我的身邊慢慢地流淌，在大廳高處的空間形成一陣迴響，我在大廳的角落處不安的走動，手裏提着小提琴，手心滲出了細汗。

終於輪到我了，站在測試的門外，我豎起耳朵聽裏面的老師喊我的考號。終於我聽到叫號了，我緩步入場，在考場的中央站定，左手拿起小提琴放在肩頭，右手拿起琴絃，準備迎接老師的考題，老師的嘴巴里說出的演奏曲目，是決定我考級成功的關鍵。

“《協奏曲》，”老師用不高的聲音說出了演奏題目，我內心有一絲小小的顫動，想到這個曲目之前有一處我沒有順暢地練習下來，之後的自信趕走了不安，我想事情已經到了關鍵的時候，也許在那個不熟練的地方，我臨時發揮一下也會衝過去的。

我手中的旋律在教室裏縈繞着，每一個音符都像是一個快樂的孩子，把自己的腳步蹦向各處。也許在別人聽起來，那是天使的舞蹈，在飛動的過程中，攪動了空氣，那音樂的翅膀附帶着美麗的旋律飛出了教室，飛到大廳的各處，整個大廳似乎也跟着歡快了。

突然，那顫顫的音樂聲變得不自信了，即將拉到那個不太熟練的部分，我的心又出現了更大的震動，目光不敢看向考官臺。我的心一下慌了，恐懼漫上心頭，我無法控制住手中的弦，琴聲中夾雜着嘶啞，似乎要中斷了。我的心更加慌亂了，琴聲像一隻殘破的風箱，發出令人牙酸的聲音。似乎一個人在荒涼的河岸上，想找到一片讓自己興奮的綠色，但是滿眼都是蕭瑟的灰，希望的綠彷彿隱藏了起來一般。

我失去了自信，手指也開始亂抖，我無奈地放下琴，情緒異常激動，眼眶裏灌滿了淚水，手指胡亂地抽搐，四肢麻木地定在了原處一般，心中有一些不甘心。我不能原諒自己，甚至抱怨命運的不公，爲什麼要這樣爲難我，我已經把其他的幾十個曲子練得非常熟練了，爲什麼用我不熟練的曲子爲難我。我深深地感受到命運是如此地捉弄我，幾個月來的悉心付出，幾個月以來的滿懷希望，在眼前的這個時刻都化作了肥皂泡。

我快步向考場外面跑去，頭痛欲裂，眩暈感襲遍了大腦，我開始嘲笑自己的天真，之前甚至多次想象到自己領到考級證書的歡心，而眼前的景象是多麼大的諷刺。好比一個人在蒼茫的大海里尋找可以停靠的小島，終於發現眼前出現了一個小島的身影，但是，過了一會那個小島消失了，原來眼前出現的是海市蜃樓。趴在長椅上，身體似乎散在了椅子上，整個人像一堆泥。

過了一會兒，我的心恢復了平靜，巨大的沮喪化作了眼角的淚滴，那淚滴又化作了淚泉。

突然大廳的門開了，一個主考老師走了出來，我奇怪他的笑容爲什麼會朝向我，終於他走近了，是面對我來的。我從原地站起來，用手抹着眼淚。他說：“孩子，我們看出來了，你很勤奮，只是由於不熟練，還有怯場，纔會出現失誤，我們商量過了，你可以在最後重新考一次。”說完，他轉身離去了。我好比一朵即將開放的花蕾，連日來的乾旱將我開放的希望剝奪了，但是上天是如此的寬厚，在我即將放棄的時候，及時播撒下甘霖，讓我在原地爬起來，在失望裏尋找希望，終於我可以給自己一個交代了。

我在原地支好譜架子，翻到那支曲子的頁碼，尋找那個不熟練的部分，我試着把曲子順利地拉了下來。

終於等到了最後，主考官看到我滿臉自信地站在考場的門外，他笑了，我也笑了。我還是重複拉了剛纔的那支曲子，眼神與主考官的眼神對視着，我看到他們對我點着頭，眼裏含着微笑。我不敢放鬆，終於順利地把剛纔的那個坎越過去了。

曲子終了，音樂聲還回蕩在教室裏，我期待這次結果，終於老師們給出了最後的成績。

主考官說：“孩子，你通過了本次考試，加油，衝擊下一次的級別吧。”我的眼淚已經滑過眼角，那淚水不是苦澀的滋味，分明讓我體味到了勞動和努力過後的甜。

淚水化作我心中的甘露，滋潤出心底自信的幼芽。