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軍訓記作文600字初中

 作者: | 閱讀: 7.58W 次

最後一天的號角極不情願地吹響了,在這個空氣中藏有幾分溼潤的一天裏,我們將告別與我們相處了四天的教官,並且進行最後的展演比賽。

軍訓記作文600字初中

由於昨天秩序不好,惹教官生氣了,所以今天的紀律出奇得好,讓教官多少對我們也看到了希望,所以他也忍不住誇了我們幾句。

上午剛下過雨,天氣有些悶熱,我們好似烤箱裏的魚一般——“人爲刀俎,我爲魚肉,”悶得幾乎讓我們窒息。

校園內的操場上,我們曾經振臂高呼,曾經流汗流淚,也曾經名列榜尾。而此刻依然不知展演的結果會是如何?聽着教官喋喋不休的嘮叨,竟莫名地感到一陣心安——至少我們還未曾走的太偏,讓教官對我們有着一絲希望存在,如果大家都用心練習,還是有望取得更優異的成績。

下午的時間緊鑼密鼓地到了,儘管事先我們已經進行了多次排練,但還是很緊張。按教官的說法就是:“有了那麼一點點的進步。”在臨上場前準備時,我們又突然發現一大堆瑕疵——甩臂的角度不夠大啦,腿的一步的距離不一樣啦,等等等等,同學們立刻又緊張得不行。但是,當我們擡起頭,喊着響亮的口號,邁着整齊劃一的步伐跑進展示區時,我的心又放回到了肚子裏——天再高又怎樣?踮起腳尖就能夠接近陽光!

晚風吹起鬢間的散發,教官那略帶沙啞的嗓音,我們那堅定如初的口號,令全場的老師和同學倍感振奮。初三(10)班,居然也有這樣的一面!當我們展演完畢時,我聽到臺下一陣陣掌聲,使我明白:至少我們發揮出了自己的水平!

頒獎的音樂徐徐響起,我們作爲一等獎的獲得者上臺領獎,我們熱淚盈眶,這是滿身汗水之後換來的榮譽!這是十班凝聚力的體現,這是團結奮進的十班!

在我們退場的時候,也就到了和教官告別的時候了。當教官拎着他的小水壺,向我們揮手告別時,我們的眼眶再次溼潤了,原來,我們是這樣的不擅長離別。

回過頭,我再次用力的揮揮手,心想:“我們,不散!”

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