美好的遇見作文1000字

用一朵花開的時間相遇，在我最美好的年華里，用我最美好的姿態，遇見你。--題記

還記得初一報到的那一天，我小心翼翼地站在教室門口，望着教室裏頭那些陌生卻又讓人感到親切的面孔。

那天是2017年8月31日，我遇見了班主任龔老師，遇見了班上五十一位同學，遇見了1705班。

時間過得很快，兩年聽上去很長，但它卻又是那麼短暫，好像就是一個瞬間，在不經意間轉瞬即逝。這兩年我們一起笑過，一起瘋過，一起鬧過……初中的前兩年雖然很累，但還好，因爲我這兩年是在1705班裏度過的。

我喜歡我們班上的每一位老師，喜歡班上的每一位同學，喜歡我們之間發生的所有事情。十幾歲的我們，在懵懂的青春年華中彼此相伴，倒也成了一番風景。

我還記得我們總是喜歡三五成羣，在教室的走廊玩樂，在過道上嬉笑打鬧。碰巧被班幹部或者老師看見都不帶怕的，玩的繼續玩，瘋的繼續瘋。

我還記得有一段時間龔老師不在，但她留了一袋乾梅在自己的辦公桌上。一些同學你拉着我，我拉着你，小心翼翼的往辦公桌去，以飛快的手速捎來一兩個，吃的津津有味。其實我們都知道，龔老師肯定知道我們在吃她的梅子，但是她從來沒有說過我們。

我還記得生地會考前一百天的時候，劉老師和歐老師每天苦口婆心地開導着我們，上課上得口乾舌燥都捨不得停下，帶我們做卷子的時候說是讓我們自己想，但是剛剛開始做老師就開始給我們講解。那時候我們整個人都快被整瘋了，還常常抱怨，現在想想，這麼好的生地老師哪裏找啊。

我還記得章老師每天邊跟我們上課邊跟我們“奮泡泡”，有時一聊就是差不多一節課，笑聲跟掌聲都不帶停的，笑的我們不行。曹老師呢，是屬於開始一本正經上課，然後通過知識又聊到了一些笑話，常常弄的我們鬨堂大笑，不過這樣感覺也挺好的。龔老師就是一個“母親”的形象，不僅操心我們的學習，還操心我們的日常生活，給我們制定了一大堆規矩，雖然不算很嚴，但是對於我們這羣“猴子精”來說實在是太嚴厲了。有時龔老師總會來得很早，拿着裝着溫水的杯子來回走動，時刻關注着我們上課時的狀態。

我還記得物理李老師在上課時對我們投出的期望的目光，但是我們看到這目光反而更慌，個個都不敢直視老師的眼睛。歷史劉老師提出問題後總是一臉無奈的看着我們，然後對着我們說“我的孩子啊”，我們每每聽到這句話都常常想笑，但老師卻還是願意不厭其煩的一遍又一遍地告訴我們。政治王老師上課我們是很喜歡的，都不用戴擴音器，那聲音從第一排到最後一排都聽得清清楚楚，明明白白的。老師常常給我們上課上得出汗，一節課下了簡直就是滿頭大汗，但是卻絲毫沒有抱怨，反而說我們上課越來越認真，看着我們的時候眼裏都帶着笑意。美術易老師常常是來搞笑的，一節美術課我們不僅聽進去了很多，而且還覺得很快樂。音樂王老師每次都讓我們讀資料，我們即使有一個不情願也不行，她可以說是我見過最嚴厲最負責的音樂老師。體育陳老師時而嚴厲時而慈祥，跑步的時候不停的對我們吹哨子，趕着我們趕緊跑，但是一下課就像個大朋友一樣，還時不時跟我們聊上幾句。

回顧這兩年，感覺我們經歷了太多太多，但是時間又那麼短促，我們還是要分開了。我們1705班即使是被打亂了，但我們的團魂是不會散的，並且會一直陪伴着我們班上的每一個人。

我覺得自己真的很幸運，能夠在最好的年紀遇見最好的1705班，遇見一批負責的老師，遇見一羣積極向上的同學。

櫻花遇見早春，微風遇見漣漪，我與1705不期而遇，恰似這雨絲綿綿而又熱烈如火的七月，溫柔了歲月，驚豔了時光。

--後記